职业成熟度制约大学生就业 重视职业成熟度教育

　　目前,大学生就业形势日益严峻,而全球化的金融危机,使得大学生就业难的问题更为加剧和突出。这引起党和国家、社会和学校、家长和学生等各个方面的高度关注。

　　职业成熟度成制约大学生就业因素之一

　　大学生就业难首先是人力资源市场供求关系的变化。随着我国高等教育近年来的高速发展,已经进入大众化阶段,大学生人数激增。其次是高校人才培养模式的问题。由于我国高校长期受计划经济办学体制的影响,缺乏市场意识,因此培养出来的人才类型,并不能完全被社会所适用。

　　但大学生就业难既有客观因素,也不能忽视其自身的主观因素。其中大学生职业成熟度的发展水平,是一个重要的方面。职业成熟度,是指个体与其职业发展阶段相对应的职业发展水平,是个体做出与相应职业发展任务相适应的职业决策与处理适应职业发展任务的准备程度。它最早是由美国职业心理学家帕森斯在二十世纪初提出的。由于在指导美国大学生就业方面收到了积极良好的效果,多年来这个理论不断得到众多职业学家的丰富和发展。大学生的职业成熟度发展包括两个方面:一是职业态度的发展,包括职业选择的确定性、独立性、现实性、动机取向等,二是职业能力的准备,包括职业相关技能和经验等。职业成熟度将极大影响大学生的就业潜力与职业前景。

　　尽管国内高校近年来纷纷建立了就业指导中心等机构,但多数工作集中于事务性管理,真正意义上的大学毕业生职业成熟度教育开展得还不够系统。

　　当代大学生职业成熟度发展的主要问题

　　就业目标不明确。目前相当一部分大学生在就业定位不够明确,自我认知错位,缺少对自身和专业特点的了解,在喜欢做什么、能做什么和可以做什么的问题上,缺乏明晰的人生和职业规划,面对可供选择的机会犹疑不定,难以抉择,存在盲目从众的心理,致使机会错失,一些毕业生错过了适合自己的岗位,使自己的职业发展大打折扣。部分大学生在学期间缺少良好的职业生涯规划,学校也缺少相应的就业指导,使这些象牙塔内的学子在缺乏充分准备的状态下突然暴露在职场炙热的阳光下。这些问题都是职业成熟度中的确定性方面发展不成熟的表现。

　　职业选择上的现实性较差。部分大学生在仍以天之骄子自居,为自己设计的就业目标脱离实际,过于理想化,而一旦在职场碰壁却又不能及时转变就业观念,以致怀疑自身的能力和价值,陷入对自己完全否定的状态中,不能保持一个理性的择业心态,甚至完全放弃了对职业的原初设计。

　　择业问题上的独立性程度不足。当代大学生以独生子女为主,他们的身上既有独生子女的优点(例如自信、能力较强等),也有着独生子女一代的缺点,尤其是独立性方面的缺点。在择业问题上,很多大学生存在着很强的依赖心理,有人依赖国家政策,有人依赖学校开拓的就业岗位,有人依赖教师帮忙,有人依赖父母找关系。相当多的大学生不能及早树立自立自主信念,竞争意识和危机意识形成较晚,一些人甚至长期无所事事,学习动力不足,缺少必要的准备和规划,不能有针对性地提高自身的专业水平和综合能力,直到大四才产生危机感。