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生产主管的工作职责

[02-12 22:06:59]   来源:http://www.56qiuzhi.com  自我评价范文   阅读:8687

概要: 培养下属的主人翁意识:充分利用各种机会,向下属阐述企业的使命感、经营方针、行动口号。并及时报告企业的行动情况。提高下属对企业的认识水准和理解能力,使其真正了解企业利益与员工利益的利害关系。强化管理工作思想素质 主动成为上司的得力助手:了解上级的目标,然后使用上级欲采取的方法,如期达成上级所期待的成果。 以企业利益为中心:主管并不局限于管理单一组别,应从企业的全局出发,跳出单一组别的狭小圈子,从企业整理的角度观察问题,大胆进行改革。积极性:工作积极指在自己能力所及的范围内,充分发挥主动积极、自动自发的精神、完成工作任务。作为主管人员,不但要积极做好本职工作,对于企业的其他任务,都应视为分内的工作、鼓足干劲、坚持到底、认真负责。强化管理工作 表率带头作用:主管人员必须具有突破困境的精神,现在经营环境变幻莫测,市场竞争激烈,顾客对企业的要求甚为严格。因此主管人员必须充满信心,身先士率在第一生产线上。作为员工的表率,用实际行动展现自我实力,以提高士气,增强实现经营目标的信心。 克服困难的能力: 管理工作经常与困难为伍,需具面对来自上级或下属的各种压力,为了妥善处理,首先
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  培养下属的主人翁意识:充分利用各种机会,向下属阐述企业的使命感、经营方针、行动口号。并及时报告企业的行动情况。提高下属对企业的认识水准和理解能力,使其真正了解企业利益与员工利益的利害关系。

 

强化管理工作

 

思想素质

 

         主动成为上司的得力助手:了解上级的目标,然后使用上级欲采取的方法,如期达成上级所期待的成果。

 

 

          以企业利益为中心:主管并不局限于管理单一组别,应从企业的全局出发,跳出单一组别的狭小圈子,从企业整理的角度观察问题,大胆进行改革。

 

积极性:工作积极指在自己能力所及的范围内,充分发挥主动积极、自动自发的精神、完成工作任务。作为主管人员,不但要积极做好本职工作,对于企业的其他任务,都应视为分内的工作、鼓足干劲、坚持到底、认真负责。

 

强化管理工作

 

 

 

         表率带头作用:主管人员必须具有突破困境的精神,现在经营环境变幻莫测,市场竞争激烈,顾客对企业的要求甚为严格。因此主管人员必须充满信心,身先士率在第一生产线上。作为员工的表率,用实际行动展现自我实力,以提高士气,增强实现经营目标的信心。

 

 

        克服困难的能力:   管理工作经常与困难为伍,需具面对来自上级或下属的各种压力,为了妥善处理,首先要在“忍"字上下功夫。提高承受压力的能力。通常困难度越大的工作,其价值越高。故要以极大的耐心,全力以赴地解决问题。

 

强化管理工作

 

1. 管理技术

 

         合理使用人力、物力、财力、时间、环境、资讯等经营资源,一切都要以企业为重,进行严格控管,做到有目的,有计划,有效地使用资源,切勿浪费滥用,达到低投资,高业绩的目的。

 

         重视直接管理,亲临第一生产线,深信只有现场的直接管理,才是企业利益的泉源。工作务实,不夸大,一步一个脚印,具有“千里之行,始于足下"的心态,不好高骛远,不居功自傲。

 

 

2. 处世技术

 

         在经营生产活动中,能紧密地团结员工,充分发挥下属的才干,在岗位上尽其职。同时,不断地进行工作调整,使企业顺应社会环境变化与现环境同步。处世技术则应以理服人,随机应变,但要坚持原则, 凝聚看法不同的人,为了企业的利益携手合作。

 

 

 

3. 工作检讨

 

         在我们潜意识下,工作就是创造新价值的活动。因此,我们在安排工作时,必须了解工作的目的何在,应该做什么。然后,依据工作目的,寻求相应策略和措施,把握时机,展开有创造价值的活动。

 

         工作检讨方法可根据实际情况分为自我检讨和会议检讨。检讨步骤:总结经验教训 -- 研究分析 -- 制订计划 -- 实施计划。

 

        工作检讨时,调动下属的积极性,让他们各抒已见,主管记录他们谈话的要点,将这些内容进行适当处理。

 

 

 

4. 工作改进要点

 

        具有问题意识

 

        充分把握现状,深入了解事物的真面目。

 

        避免相同的问题再度发生

 

         对解决问题充满自信心,能掌握问题的本质,找到相应的解决对策。

 

       具有早发现,早解决问题的能力。

 

       主动发现问题,勇于向问题挑战。

 

       以旁观者的身份看待自己的部门。

 

       思维敏捷,心胸开阔。

 

激发下属的生产力与凝聚力

 

       了解下属的想法和能力

 

       替下属著想,了解下属的思想、行为、性格特征,站在下属的立场上思考各种问题。如下属正在想什么?打算怎么做?力求为下属设想,达到彼此心灵相通。

 

      下属培训

 

       培训下属的目的是提高品质意识,增强技术知识,培训前应了解: a) 对下属的期望是什么?   b) 下属目前的能力如何?

 

       让下属学习所期望的业务知识,应考虑 : a) 必须具有哪些知识?    b) 应该掌握什么技巧? c) 是否是有正确的思维方式和判断标准。依照上述各点,正确判断下属缺少那方面的能力,然后进行指导培训及考核,准确掌握每个人的弱点,对于薄弱之处,主管人员应重点指导。

 

激发下属的生产力与凝聚力

 

现场指导

 

      在日常工作中,一旦出现问题,主管人员应立刻在现场进行指导,及时让下属自行改正,这是最有效的指导的方法,如果不立即当场纠正错误,必然后患无穷。

 

实例指导

 

       指导下属时,尽可能选用周遭的实际例子、事实胜于雄辩,事实有不言而喻的说服力,亦可交叉举出成功与失败的例子,用正反方面的事实解说,以友好诚恳的态度,进行说服协调,切忌采用硬压、强逼的高压政策。否则容易引起反感,产生叛逆心理,导致负作用。

 

解决办法指导

 

       在解决问题时,一定要说出“好”与“不好"的理由,让下属无可辩驳,心悦诚服,当下属提出疑问时,不急于解答下属的工作问题及疑问,先让下属表达出自己的意见和对策,并引导下属寻找出解决办法,这是提高下属能力的有效途径。

 

激发下属的生产力与凝聚力

 

表扬的方法

 

         表扬下属时,要做到态度诚恳,方法适宜,采用“众人面前表扬,单独批评” 的方,特别是新进厂员工,稍有成绩都应表扬。下属在众人面前受到表扬,会感到喜悦和自豪,进而激发出更大的工作热忱,但要注意务必提出其所获得成果的具体内容,使全体员工心服口服。否则 挥欣碛傻谋硌铮 薹ù锏焦睦 救恕⒔逃 说淖饔谩?批评的作用

 

         下属工作不努力,或未达成主管人员期望的成绩时,非但不感到羞愧,反而蛮不在乎。此时主管应严正告诉她“未尽职责",并与她共同找出原因,切勿袖手旁观、置之不理。

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