《山西省中学高级教师专业技术职务任职资格评审工作细则》

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　　（3）连续在山区乡镇初中任教15年以上，近五年来连年代毕业班课程，学生巩固率达95%以上，在严格执行学校有关学生作息制度、教学管理制度以及学生作业安排规定的前提下，所代学科中考均分与及格率不低于全县（市、区）平均成绩。

　　（4）连续在山区乡镇初中担任班主任10年或校长8年，学生巩固率达95%以上，连续三届毕业生均分与及格率不低于全县（市、区）平均水平。

　　　　第十九条 具有大学专科以上学历，教龄在25年以上，任小学（幼儿）高级教师8年以上，在教学工作中形成较系统的教学体系和教学风格，教育教学成绩突出，教育教学能力、水平明显高于小学（幼儿）高级教师，任现职期间获得省教学能手称号，同时被授予山西省特级教师或获省级以上教育系统模范、优秀教师、劳动模范以上荣誉。一个县（市、区）每年可以择优推荐1名符合破格评审规定条件的小学（幼儿）高级教师参加中学高级教师职务评审。（驻地学校中的教师按属地原则，纳入所在县（市、区）统一推荐。）

　　　　第二十条 在山区复式小学任教15年以上，小学高级教师任职8年以上，任小学高级教师以来学生入学率、巩固率均达100%，毕业生全部升入初中，获市以上教学能手称号，同时获市以上名师、劳动模范荣誉一次以上，教育教学业绩特别感人，由所在市写出专题推荐报告、亦可破格晋升中学高级教师职务。

　　破格晋升人员要求讲课、答辩双优，教学案例评价为A等。

　　

　　第五章 其它

　　　　第二十一条 1970年至1976年普通本科高校毕业的大学生，在评聘中学高级教师职务时，按本科学历对待。

　　　　第二十二条 申报评审高级职务的教师，现所教学科与所学专业相近、从事本学科教学3年以上，可视为合格学历；现所教学科与所学专业不相近的，要求从事本学科教学6年以上，否则视为不达学历。后取学历所学专业，须与现任教学科一致。

　　　　第二十三条 校级行政领导干部申报评审教师专业技术职务任职资格，由学校主管部门提供写实性评价和推荐意见。本人提交近一学年对本校教学情况进行观察调研的记录（含听课记录及评价）40次，任现职以来每年对本校教师所作的校本研训业务专题讲座稿8篇，分管工作所取得的业绩（附证件和相关材料），3000字以上的述职报告，教学管理案例3篇（经高评委学科组审核在B等以上）。

　　　　第二十四条 各级教研室人员申报评审中学高级教师专业技术职务任职资格需提供的材料、证件包括：

　　　（1）省教研室教研人员：任职期间参与省级以上教育科研规划项目（课题）结题鉴定书和正在承担的研究项目（课题）立项通知书各一项。其中在研项目开题报告、项目分工、研究过程的有关记载表明申报者确系在研项目课题组主要成员。同时提交4篇省级以上期刊发表的专业性论文（至少有一篇在国家级的专业核心期刊发表。）

　　　（2）市、县教研室教研人员：近一年标有工作日期的教学调研记录（含听课笔记及评价意见、参加校本研训活动笔记及所交流的意见）、市教研室教研员不少于60次；县教研室教研员不少于80次。教学实践指导型专题讲座，市教研室教研员不少于10篇；县教研室教研员不少于8篇。市、县教研员所提供的专题讲座稿中，必须有两篇以上同时附有做示范课、实验课的教学设计。反映服务区域学科教学基本情况、主要问题及针对性教学策略建议的调研报告1份。

　　　　第二十五条 电教、仪器、招生服务、督导人员，初、高中学校教辅、学生心理咨询人员，理论研究等机构的专业人员，评聘中学高级教师专业技术职务任职资格，根据本人从事专业和服务第一线教育教学活动的方式与特点，比照各级教研室人员提交以下材料：

　　　　(1)省级机构的申报人员，提交所从事工作的项目研究成果及其鉴定书；在研项目立项通知书及相关记录；并须有4篇省级以上期刊发表的专业性论文（至少有一篇是国家级专业核心期刊发表）。

　　　　(2)市、县、校级机构的申报人员，提交近一年来指导与服务基层第一线教育教学的调研记录分别为60、80和100次；任职以来本人开发与推广教育信息技术、改进教学设施与实验操作技术、开发教育教学资源、改善教育教学服务环境、研究论证地方性教育决策或教学策略建议等工作过程及其在服务区域所产生效果的书面报告、原始记录及有关证件。难以提供上述工作业绩实证材料的，则提交与所从事专业、工作特点相吻合、确有理论价值或实践指导意义、在省级以上刊物发表的论文4篇或省级以上出版社出版的论著2万字以上。

　　　　第二十六条 社会力量举办的中学校的教师、退休教师，须附学校与个人签字的聘用协议。

　　　　第二十七条 评审工作中的有关责任

　　　　校长(或中心校长)是推荐教师参评和客观评价教师的第一责任人,对学校教师提供的各类材料、证件、考核、写实性评价意见的真实性负责。如出现假材料，要追究校长的责任。

　　客观公正地评价同行同事，是广大教师的责任与义务。教师对推荐、评审工作有知情、监督、举报权。

　　　　各县（市、区）初评委对中小学教师初级职务任职资格评审质量负责。各市中级教师职务评审委员会除负责中级教师职务任职资格评审工作外，同时对申报参评高级教师职务任职资格的有关教师业绩、能力、知识及相关材料的真实性负责。市中评委必须认真细致地审阅每年推荐参加高级教师职务评审教师的有关材料，认真核实、考察其业绩、知识和能力水平，在保证准确无误的前提下写出审查评价的意见。承办本市一线教师评审高级教师职务的讲课、答辩评价工作，并将答辩、讲课情况融入审查评价意见。

　　　　第二十八条 学校（中心校）、县（市、区）、市在确定推荐教师名单后出榜公示三个工作日，方可上报。发现评审材料失实，要追究有关人员的责任。对评审过程中的任何舞弊行为，都要进行严肃处理。

　　　　第二十九条 论文、论著必须是与自己所教学科相同或相近的学术性论文并在国家批准的期刊（出版社）发表（出版）；省级各教育学会（学术委员会）评选的论文，须附获奖证书和论文原件。论文集上发表的（不含学术会议）文章只供参考，不作为评审的依据。论文、论著的有关要求按照省人事厅晋人字[20XX]38号文附件三：（山西省高级专业技术职务任职资格评审有关问题说明）执行。

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