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辅导员考试试题三
[10-20 13:14:33] 来源：http://www.56qiuzhi.com 自我鉴定模板 阅读：8640次
概要：（1）关注学生思想实际，进步针对性。 （2）关注国际国内时势，进步时效性。 （3）整合学科人才资源，进步知识性。 （4）创新教育形式手段，进步有效性。 十三、 学生日常思想政治教育的基本原则？ 答：1.教育引导与行政治理相结合，以教育引导为主。 2.显性教育与隐性教育相结合，以隐性教育为主。 3.外在教育与自我教育相结合，以自我教育为主。 4.正面教育与反面教育相结合，以正面教育为主。 十四、 学生日常思想政治教育的关键环节？ 答：1. “两个着力点”是开展学生日常思想政治教育的突破口。（学籍治理和学生宿舍） 2. “五个环节”是开展学生日常思想政治教育的有利时机。 （赏罚评定过程、重大节假日和纪念日、学生出现困难时、学生有意见和建议是、学生出现思想情绪时） 十五、 毕业教育的主要内容？ 答1.择业观教育是毕业教育的思想观念内容。 2.职业道德教育是毕业教育的思想修养内容。 3.能力素质培养是毕业教育的业务技能内容。 4. 就业指导是毕业教育的择业技能内容。 十六、 毕业教育的基本方法？ 答： 1.结合形势与政策教育2
辅导员考试试题三,标签：自我鉴定范文,自我鉴定总结,http://www.56qiuzhi.com
（1）关注学生思想实际，进步针对性。
（2）关注国际国内时势，进步时效性。
（3）整合学科人才资源，进步知识性。
（4）创新教育形式手段，进步有效性。
十三、 学生日常思想政治教育的基本原则？
答：1.教育引导与行政治理相结合，以教育引导为主。
2.显性教育与隐性教育相结合，以隐性教育为主。
3.外在教育与自我教育相结合，以自我教育为主。
4.正面教育与反面教育相结合，以正面教育为主。
十四、 学生日常思想政治教育的关键环节？
答：1. “两个着力点”是开展学生日常思想政治教育的突破口。（学籍治理和学生宿舍）
2. “五个环节”是开展学生日常思想政治教育的有利时机。
（赏罚评定过程、重大节假日和纪念日、学生出现困难时、学生有意见和建议是、学生出现思想情绪时）
十五、 毕业教育的主要内容？
答1.择业观教育是毕业教育的思想观念内容。
2.职业道德教育是毕业教育的思想修养内容。
3.能力素质培养是毕业教育的业务技能内容。
4. 就业指导是毕业教育的择业技能内容。
十六、 毕业教育的基本方法？
答： 1.结合形势与政策教育2. 结合专业教育，3.结合典型教育；
4结合实践教育。 5.利用情景教育
十七、 你会考虑指导自己辅导的学生组建爱好类社团吗？该如何指导？
答：辅导员承担着指导、服务、治理学生社团的工作职责，在学生社团发展中发挥着重要的作用。当前，辅导员要在学校的领导和指导下，深进研究学生社团的发展规律，争取政策，完善机制，抓好队伍，推动社团持续、稳定、健康发展。
1.把握方向
（1）积极鼓励，正确引导。 （2）强化实践，鼓励创新
（3）突出重点，分类指导。 （4）育人作用，着重加强。
2.健全学生社团治理体制
（1）规范和健全治理制度。
（2）公道、可行的评优方法。
（3）尊重社团的自主治理。
3. 切实发挥学生社团在建设和谐校园文化中的作用。
辅导员要规范学生社团的治理，使社团依法按章活动，保证社团稳定、健康发展。
十八、 假如校园文化活动和学生学习之间发生了冲突，你该怎么指导学生面对困难？
十九、 结合自己的工作实践，辅导员应当如何充分利用校园文化的特点发挥其育人作用？
答： 大学校园文化与大学生的日常学习、生活密切相关，对大学生的思想、行为都产生着潜移默化的持续性影响。
1 校园文化的特征：
（1）校园文化的继续性与创新性；（2）校园文化的相互交融性。
（3）校园文化的高雅性和多元性；（4）校园文化载体的多样性。
良好的校园文化对置身其中的大学生具有重要的育人功能。这种育人功能体现在以下几个方面：
（1.） 有助于进步大学生的思想境界。
（2）.有助于促进大学生的心理健康；
（3）.有助于规范大学生的日常行为；
（4），有助于开拓大学生的综合素质。
二十、 校园文化的基本形态：
答：精神文化、物质文化、制度文化、行为文化
二十一、 构建和谐校园文化的总体要求、基本理念、基本任务？
答：1. 总体要求：
以***理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持社会主义先进文化的前进方向，遵循文化发展规律，鉴戒吸收人类文明有益成果，以实施科学文化素质教育为基础，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化校园文化环境为重点，以树立正确的世界观、人生观、价值观为导向，弘扬主旋律，突出高品位，加强治理，注重积累，努力建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化，不断满足大学生日益增长的精神文化需求，为培养社会主义合格建设者和可靠***人提供强大的精神动力，使高等学校称为发展中国特色社会主义先进文化的重要基地、示范区和辐射源。
2.基本理念：
（1）以人为本；（2）求实创新；（3）明礼诚信；（4）文化活力
3. 基本任务
（1）建设校园政治文化是灵魂； （2）建设校园道德文化是基础； （3）建设校园学术文化是核心 （4）校园文体活动是助推。
二十二、 如何扎实推进高校校园文化的建设？
答：1. 深进开展校风建设 2. 大力加强人文素质和科学精神教育
3. 精心组织校园文化活动 4. 积极开拓校园文化建设的新载体。
一、你以为大学生社会实践的意义和价值是如何在人才培养过程中实现的？
答：
二、你以为组织开展好社会实践活动的关键环节主要有哪些？
答：1.组织治理的关键在于确立实践活动的操纵规范，进步实际的可操纵性。包括：
（1）.组建团队；（2）.组织形式；（3）.进程安排； （4）.安全措施； （5）.宣传方案。
2. 实施程序：
（1）. 项目申报阶段; (2)筹备部署阶段; (3)调查选点阶段; (4)组队动员阶段;(5)项目实施阶段; (6)总结表彰阶段
三、在指导你的学生撰写社会实践策划方案时，需要把握哪几个要素？
答：确定主题、选择材料、拟定提纲、撰写报告。
四、谈谈你对助人自助的心理健康教育理念的熟悉.
答:
五、学生辅导员在心理健康教育方面可以做哪些工作？（加强和改进大学生心理健康教育、做好心理咨询工作的主要任务是）
答：(1) 宣传普及心理健康知识，帮助大学生熟悉健康心理对成长成才的重要意义。
(2) 先容增进心理健康的方法和途径，帮助大学生培养良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，有效开发心理潜能，培养创新精神。
（1）关注学生思想实际，进步针对性。
（2）关注国际国内时势，进步时效性。
（3）整合学科人才资源，进步知识性。
（4）创新教育形式手段，进步有效性。
十三、 学生日常思想政治教育的基本原则？
答：1.教育引导与行政治理相结合，以教育引导为主。
2.显性教育与隐性教育相结合，以隐性教育为主。
3.外在教育与自我教育相结合，以自我教育为主。
4.正面教育与反面教育相结合，以正面教育为主。
十四、 学生日常思想政治教育的关键环节？
答：1. “两个着力点”是开展学生日常思想政治教育的突破口。（学籍治理和学生宿舍）
2. “五个环节”是开展学生日常思想政治教育的有利时机。
（赏罚评定过程、重大节假日和纪念日、学生出现困难时、学生有意见和建议是、学生出现思想情绪时）
十五、 毕业教育的主要内容？
答1.择业观教育是毕业教育的思想观念内容。
2.职业道德教育是毕业教育的思想修养内容。
3.能力素质培养是毕业教育的业务技能内容。
4. 就业指导是毕业教育的择业技能内容。
十六、 毕业教育的基本方法？
答： 1.结合形势与政策教育2. 结合专业教育，3.结合典型教育；
4结合实践教育。 5.利用情景教育
十七、 你会考虑指导自己辅导的学生组建爱好类社团吗？该如何指导？
答：辅导员承担着指导、服务、治理学生社团的工作职责，在学生社团发展中发挥着重要的作用。当前，辅导员要在学校的领导和指导下，深进研究学生社团的发展规律，争取政策，完善机制，抓好队伍，推动社团持续、稳定、健康发展。
1.把握方向
（1）积极鼓励，正确引导。 （2）强化实践，鼓励创新
（3）突出重点，分类指导。 （4）育人作用，着重加强。
2.健全学生社团治理体制
（1）规范和健全治理制度。
（2）公道、可行的评优方法。
（3）尊重社团的自主治理。
3. 切实发挥学生社团在建设和谐校园文化中的作用。
辅导员要规范学生社团的治理，使社团依法按章活动，保证社团稳定、健康发展。
十八、 假如校园文化活动和学生学习之间发生了冲突，你该怎么指导学生面对困难？
十九、 结合自己的工作实践，辅导员应当如何充分利用校园文化的特点发挥其育人作用？
答： 大学校园文化与大学生的日常学习、生活密切相关，对大学生的思想、行为都产生着潜移默化的持续性影响。
1 校园文化的特征：
（1）校园文化的继续性与创新性；（2）校园文化的相互交融性。
（3）校园文化的高雅性和多元性；（4）校园文化载体的多样性。
良好的校园文化对置身其中的大学生具有重要的育人功能。这种育人功能体现在以下几个方面：
（1.） 有助于进步大学生的思想境界。
（2）.有助于促进大学生的心理健康；
（3）.有助于规范大学生的日常行为；
（4），有助于开拓大学生的综合素质。
二十、 校园文化的基本形态：
答：精神文化、物质文化、制度文化、行为文化
二十一、 构建和谐校园文化的总体要求、基本理念、基本任务？
答：1. 总体要求：
以***理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持社会主义先进文化的前进方向，遵循文化发展规律，鉴戒吸收人类文明有益成果，以实施科学文化素质教育为基础，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化校园文化环境为重点，以树立正确的世界观、人生观、价值观为导向，弘扬主旋律，突出高品位，加强治理，注重积累，努力建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化，不断满足大学生日益增长的精神文化需求，为培养社会主义合格建设者和可靠***人提供强大的精神动力，使高等学校称为发展中国特色社会主义先进文化的重要基地、示范区和辐射源。
2.基本理念：
（1）以人为本；（2）求实创新；（3）明礼诚信；（4）文化活力
3. 基本任务
（1）建设校园政治文化是灵魂； （2）建设校园道德文化是基础； （3）建设校园学术文化是核心 （4）校园文体活动是助推。
二十二、 如何扎实推进高校校园文化的建设？
答：1. 深进开展校风建设 2. 大力加强人文素质和科学精神教育
3. 精心组织校园文化活动 4. 积极开拓校园文化建设的新载体。
一、你以为大学生社会实践的意义和价值是如何在人才培养过程中实现的？
答：
二、你以为组织开展好社会实践活动的关键环节主要有哪些？
答：1.组织治理的关键在于确立实践活动的操纵规范，进步实际的可操纵性。包括：
（1）.组建团队；（2）.组织形式；（3）.进程安排； （4）.安全措施； （5）.宣传方案。
2. 实施程序：
（1）. 项目申报阶段; (2)筹备部署阶段; (3)调查选点阶段; (4)组队动员阶段;(5)项目实施阶段; (6)总结表彰阶段
三、在指导你的学生撰写社会实践策划方案时，需要把握哪几个要素？
答：确定主题、选择材料、拟定提纲、撰写报告。
四、谈谈你对助人自助的心理健康教育理念的熟悉.
答:
五、学生辅导员在心理健康教育方面可以做哪些工作？（加强和改进大学生心理健康教育、做好心理咨询工作的主要任务是）
答：(1) 宣传普及心理健康知识，帮助大学生熟悉健康心理对成长成才的重要意义。
(2) 先容增进心理健康的方法和途径，帮助大学生培养良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，有效开发心理潜能，培养创新精神。
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