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小学教师职务评聘工作方案

[10-20 13:52:59]   来源:http://www.56qiuzhi.com  方案与策划   阅读:8488

概要:小学教师职务评聘工作方案一、指导思想: 以省、市有关教师职务评聘工作的文件精神为指针,以充分调动广大教师工作的积极性为目的,本着重师德、重业绩、重能力、重水平的“四重”原则,并严格按照xx市教育局职称工作会议的要求,结合我乡具体情况,制订此方案。二、评聘对象:我乡小学在岗教师中符合晋升职务条件的人员。三、晋职条件:自然条件按市教育局《20--年xx市中小学教师职务评聘工作有关具体问题的说明》的规定执行。四、评聘办法:1、民主制定评聘标准(全体教师讨论通过)。量化评聘标准各项累计,教师积分高者胜出。2、评聘标准:(1)申报高级职务的人员,任职以来年度考核结果必须达到称职,同等条件考核优秀者优先。(2)教令及任职年限积分:截止20--年8月31日,教龄满1年积0.5分。任职年限满一年积0.5分。(3)工作业绩积分(考核近三个年度)见下表: 荣誉类别 乡 级 xx市级 哈市级 备注 优秀教师 3 记功6 记大功8 12 模范班主任 3 6 12 师德优秀教师 1.5 3 6 德育先进个人 3 6 12 单项工作先进个人 1.5 3 6 学科骨干
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小学教师职务评聘工作方案

一、指导思想:

    以省、市有关教师职务评聘工作的文件精神为指针,以充分调动广大教师工作的积极性为目的,本着重师德、重业绩、重能力、重水平的“四重”原则,并严格按照xx市教育局职称工作会议的要求,结合我乡具体情况,制订此方案。

二、评聘对象:我乡小学在岗教师中符合晋升职务条件的人员。

三、晋职条件:自然条件按市教育局《20--年xx市中小学教师职务评聘工作有关具体问题的说明》的规定执行。

四、评聘办法:

1、民主制定评聘标准(全体教师讨论通过)。量化评聘标准各项累计,教师积分高者胜出。

2、评聘标准:

(1)申报高级职务的人员,任职以来年度考核结果必须达到称职,同等条件考核优秀者优先。

(2)教令及任职年限积分:截止20--年8月31日,教龄满1年积0.5分。任职年限满一年积0.5分。

(3)工作业绩积分(考核近三个年度)见下表:

 

荣誉类别
 乡 级
 xx市级
 哈市级
 备注
 
优秀教师
 3
 记功6
 记大功8
 12
 
 
模范班主任
 3
 6
 12
 
 
师德优秀教师
 1.5
 3
 6
 
 
德育先进个人
 3
 6
 12
 
 
单项工作先进个人
 1.5
 3
 6
 
 
学科骨干教师(语、数)
 3
 6
 10
 
 
其它(骨干教师)
 1
 2
 4
 
 
班集体奖励
 1
 2
 4
 
 
指导学生奖励
 1
 2
 4
 
 
公开课(课件、教案)
 1
 2
 4
 
 
教育教学活动业绩
 2
 4
 6
 
 
     

(4)关于各级论文证书:根据今年xx市教师职务评聘工作要求,论文将不作为考核内容。

(5)关于学历:同等条件学历高者优先。

(6)参评教师业绩展示后,述职答辩,评审小组综合评定(权重40%)。

五、评审顺序

1、传达市局工作会议精神和有关政策精神。

2、成立领导组织。

3、讨论通过工作方案,公布岗位名额。

4、教师申报

5、申报人业绩展示。

6、申报人述职答辩。

7、申报人能力测试。

8、评聘领导小组汇总考评材料,确定推荐人选。

9、公示。

10、填写上报评审材料。

六、组织领导,成立评聘领导小组:

组长:xx   副组长: xx

成员:xx。

七、其他有关要求:

1、评聘过程坚持平等、公正、公开的原则。

2、教师职务评聘工作实行师德一票否决。


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