2017年度校本研修活动方案

特钢子弟学校

2013-20--年度校本研修活动方案

     一、参与范围：特钢子弟学校所有具备专业技术职称的在编教师

           二、起 止时间：20--年7月1日——20--年5月30日

         三、学时限额：80学时（72学时合格）

         四、研修内容及相关要求

序号

项 目

学时

内  容

考核办法

1

阅读

40

1.教育教学理论专著类的“专业类阅读”（20学时）。

上学期阅读书目《童年的秘密》

下学期阅读书目《静悄悄的革命》

方法一：每位教师要在“济源名师成长工作室”下“某某书目阅读交流平台”上，注明单位、姓名进行跟帖交流。每次交流内容不少于500字，计1学时。每学期每本书至少跟帖10次。

2.提升教师综合素养的“人文类阅读”（20学时）。相关阅读内容由教师自由选定。

方法二：在“济源名师成长工作室”中建立的“某某作品阅读分享平台”上，注明单位、姓名进行跟帖，发表不低于500字的阅读感悟，一次记2学时，每学期至少跟帖5次。

2

主题

研修

30

1.微教研活动（10学时）

在年度内，围绕教育教学工作的实际问题进行微教研教研活动，每次记1学时（要求有问题梳理、解决思路和方法，每学期至少5次）

2.小组观课议课（16学时）

教师每参加一次有效的观议课活动（听课笔记记录完整，观议课表格及时上交），计1学时，每学期至少参加8次活动。）

3. 公开课（4学时）

每上一次校内公开课记2学时，（有说课稿、教学设计、教学反思），每学期至少1次

3

教育

电影

10

本年度观看反映教育题材的优秀影片5部，以期达到和思考“教育是什么”的本源性问题。相关教育题材电影推荐见附件二。

观后在 “济源名师成长工作室”中建立的“教育电影观感交流平台”上发表一篇不少于500字的观影感悟，记2学时。

附件一：2013-20--年度阅读推荐书目

推 荐 书 目

图书类别

推   荐  语

《教育常识》

专业类

我们生活在常识之中，但往往行走在反常识的途中。读读这本书，也许有助于修正我们的行走方向。

《教育是合作的艺术》

专业类

教育是什么？几乎每个人眼中的答案都不尽相同。但如果从教育哲学层面思考这个问题时，那么我们只是应该看看中国教育哲学的领军人物陆有铨先生如何说。

《过去的教师》

专业类

这本书讲述的是半个世纪前我们的太老师们如何教书，如何做人。作为晚辈，我们应该了解；作为同行，我们应该学习。

《童年的秘密》

专业类

认识儿童，修正自己。儿童受到的伤害，往往是由深爱他们的大人造成的。之所以这样，是因为我们不了解儿童的心理。于是很多时候会“好心办坏事”。

《静悄悄的革命》

专业类

这是一本课改之初被“错误”地定为培训用书，实践表明，这是一本课改十年后才应该好好品读培训用书，因为它所反映的问题正是我们课改中出现的问题。

《帕夫雷什中学》

专业类

如果您想知道什么是理想的学校，请您读它；如果您想知道什么是理想的教育，请您读它；如果您想知道什么是理想的教师，请您读它；如果您想知道什么是理想的校长，也请您读它。

《学校无分数教育三部曲》

专业类

有分数的教育很简单，因为它有一个标准——分数；无分数的教育很复杂，因为它有一个标准——人的发展。

莫言系列作品

文学类

两千年前的孔子让西方人领略的东方的儒家文化，两千年后的莫言让世界文学殿堂中有了中国人的声音。有趣的是，他们都来自齐鲁山东。

老舍系列作品

文学类

他是语言大师，他的作品可以拿来朗读，可以拿来背诵，让你在品读京味语言的同时，感受他笔下平民的真实生活。

王树增系列作品

非虚构文学

真实的历史不一定是历史学家撰写的，从他的非虚构文学系列丛书中，我们可以感受这句话的正确性。

余华系列作品

文学类

与莫言站在一排的作家中少不了他的大学同学余华。他的《活着》感到万千读者，他也是当今为数不多的能让自己作品走进北大中文系做“案例”分析的作家之一。

余秋雨系列作品

文化类

一部《文化苦旅》奠定了他当代中国文学大师的地位，数十年来，荣誉与诽谤始终伴随着他，但无论如何，他的作品摆在这里，一部散文有两篇入选中学课本，这就是事实。

《古文观止》

文学类

学习古文绕不开它，诵读经典绕不开它。阅读它，可以让我们在欣赏文学的同时也是感悟文化。

《论语》《老子》《孙子》

古籍经典

对于这些古籍经典饱含着中国文化的基因，了解中国文化离不开这些古籍经典。它们很薄，但也很厚，是需要用一生来阅读的好书。

《史记》

古籍经典

通读一部经典，能行一人天下。王立群印证了这个观点。

四大名著系列

经典文学

当我们把这些经典当做教材啃读的时候，我们的视角和收获将超出我们的预期，我们再让孩子阅读经典之前，我们应该走在前面。

《徐霞客游记》

古籍经典

爱旅行也爱写作，旅行，他游历中华，写作，他留下妙笔文章；读它，是一种心灵的旅游也是文学的旅行。

附件二：2013-20--年度教育电影推荐目录

推荐影片

推荐语

《地球上的星星》

教者无大小，学科无贵贱。这部影片告诉我们学科价值的大小取决我们教师自身学养的高低，取决与我们学科育人价值的发掘。

《放牛班的春天》

教师不是圣人，但需要智慧与忍耐；学生不少顽石，但需要唤醒与等待。

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