欢迎访问www.56qiuzhi.com --- 本站提供海量求职简历、求职信等求职资料分享!
当前位置:56求职指南网职场成功范文大全方案与策划寄宿制小学读书活动方案» 正文

寄宿制小学读书活动方案

[10-20 13:53:52]   来源:http://www.56qiuzhi.com  方案与策划   阅读:8538

概要: “建书香校园,树纯真心灵”————坡头寄宿制小学读书活动方案一、指导思想:为营造浓郁的读书氛围,打造书香校园,学校决定举办以“建书香校园,树纯真心灵”为主题的第 届读书节活动。本次活动旨在激发师生的读书热情,引导和组织学生读书,吸收民族文化和世界文化精华,丰富学生的知识,扩大他们的知识面,培养他们的语文素养,使他们从小热爱读书,渴望知识。培养学生良好的读书习惯,掌握良好的读书方法和习惯,及早掌握获取和处理信息的能力,使他们学会学习,学会自律,利用这种能力去发展自己,贡献社会。同时,让学生在读书中接受传统文化的熏陶,培养他们的道德情操和审美情趣。二、活动主题:建书香校园,树纯真心灵三、活动时间: 20--年3月23日至4月23日四、参与对象:坡头寄宿制小学全体师生五、宣传口号:(供各班参考)1、我阅读,我快乐 。2、让读书成为习惯,使书香充满校园。3、读书好,读好书,好读书。4、腹有诗书气自华。5、与经典同行,打好人生底色;同名著为伴,塑造美好心灵。6、创建书香校园,享受快乐童年。7、我阅读 我进步六、活动内容:开展七个一活动:1、开展一次“建书香校园,树纯真
寄宿制小学读书活动方案,标签:活动策划,工作方案,http://www.56qiuzhi.com

  “建书香校园,树纯真心灵

————坡头寄宿制小学读书活动方案

一、指导思想:

为营造浓郁的读书氛围,打造书香校园,学校决定举办以“建书香校园,树纯真心灵”为主题的第  届读书节活动。本次活动旨在激发师生的读书热情,引导和组织学生读书,吸收民族文化和世界文化精华,丰富学生的知识,扩大他们的知识面,培养他们的语文素养,使他们从小热爱读书,渴望知识。培养学生良好的读书习惯,掌握良好的读书方法和习惯,及早掌握获取和处理信息的能力,使他们学会学习,学会自律,利用这种能力去发展自己,贡献社会。同时,让学生在读书中接受传统文化的熏陶,培养他们的道德情操和审美情趣。

二、活动主题:建书香校园,树纯真心灵

三、活动时间: 20--年3月23日至4月23日

四、参与对象:坡头寄宿制小学全体师生

五、宣传口号:(供各班参考)

1、我阅读,我快乐 。

2、让读书成为习惯,使书香充满校园。

3、读书好,读好书,好读书。

4、腹有诗书气自华。

5、与经典同行,打好人生底色;同名著为伴,塑造美好心灵。

6、创建书香校园,享受快乐童年。

7、我阅读  我进步

六、活动内容:

开展七个一活动:

1、开展一次“建书香校园,树纯真心灵”的主题班队会。

2、开展“方寸世界蕴书情——书签制作比赛  ”活动。(全校学生,政教处负责)

3、开办一次读书展示活动。(1—6年级展示书签;3—4年级展示读书卡或小报;5—6年级读书成长册)

4、“讲故事、颂古诗”比赛。

5、“我最喜欢的书”征文比赛。

6、表彰一批 “读书小博士”、“书香班级”。

7、建立班级“小书库”、家庭“小书库”。

七、具体安排:

一、筹备发动阶段(3月23日—3月30日)

1、成立读书节领导小组,明确任务;制定读书节总体活动方案。

2、3月23日课间操读书节开幕式,营造氛围,做好环境布置。(宣读读书节活动倡议书;校园挂条幅,让校园充满浓烈的书香。)

3、召开班主任工作会议,宣读读书节活动方案,各班制定班级读书活动计划。

4、调查学生拥有图书和阅读的情况,完善班级图书角的建设:班班有图书角,并取好名称(富有童趣、有班级个性等)各班要推选好图书管理员。

二、活动开展阶段

活动一:开展一次“建书香校园,树纯真心灵”的主题班队会。(3月26日下午班队会)

活动二:开展“方寸世界蕴书情——书签制作比赛  ”活动。(全校学生,政教处负责)

以培养阅读兴趣和应用佳句名言的能力,激发良好的阅读习惯为目的,可以摘录最美或最有意义的名言佳句或者古诗,加上美丽插画(摘录名句必须注明书名出处)。

材料要求:纸质、尺寸一般为A4。请在作品反面右下角注明作品题目、作者姓名、年龄、年级。1-6年级各班择优推荐10份,请于4月10日前送政教处。

活动三:开办一次读书展示活动。(4月23日下午2节课后)

展示内容:

1——6年级展示设计的书签;

3——4年级展示读书卡或者读书小报;

5——6年级展示读书成长册(读书计划、好词佳句、名人名言、精彩片段及心得体会等)

展出及参观要求:

每班展出至少20份(本)书签(读书卡或者报纸、读书成长册),要求美观大方,图文并茂,(读书成长册有摘抄也要有读后感)全体学生统一在班主任老师的带领下进行参观。由读书节活动领导小组的成员担任评委。

活动四:建立“好书交换站”(教研组长、班主任负责)在班内同学间,建立“好书交换站”,定期举行“好书换着看”的活动,一个月不少于二次。

活动五:“讲故事、颂古诗”比赛

故事大王比赛 (1----3年级)  (4 月17日)(政教处;语文组负责)

古诗词诵读赛(4—6年级)  ( 4 月20日)(政教处;语文组负责)

活动六:“我最喜欢的书”征文(3---6年级)(4 月23日)(语文组负责)

活动七:建立班级“小书库”、家庭“小书库”。开展与父母共读一本书活动;开展一次亲子读书活动(语文组负责组织)。

三、读书评比阶段

1、召开一次“讲故事、颂古诗”比赛。

(1)参加对象:以班级为单位全体学生参与

(2)时间:4月17日(下午3:40分)

(3)比赛要求:学生参与面广;形式不限(读、说、唱、快板、演等配音,道具、服装等);时限5—8分钟。

(4)主要内容:一至三年级寓言故事、童话等;四至六年级唐诗宋词元曲等经典古诗文。

2、读书小博士评选;“书香班级”验收评比。

(1)开展争当读书“小博士”活动,结合学生阅读书籍、阅读方法、内容、效果、以及读书的数量等,由学生、老师共同评定,根据各班主任上报材料评定。4月23“讲故事、颂古诗”大赛上颁奖。

(2)评选6个“书香班级”(常规读书活动抽查和各项活动总分累计)

组织班级每天利用语文课前1分钟诵读“每日一成语”“每周一诗”、“每天一句名言警句”、“《三字经》的片段”的诵读活动。把诵读活动当作创建“书香班级”的基本条件。(要求各班语文教师制订出读书节期间每天的诵读内容,并加以指导,直至学生能流利地诵读。)

(3)要求各班开展“献一本看百本”师生共建图书角活动,每班人均两本,充实各班图书角的图书数量,提高学生的阅读量。同时,在同学与同学之间、班级与班级之间建立“好书交换站”,举行“好书换着看”的活动,充分发挥学校、班级、个人藏书优势,让每个学生动能多读书、读好书。(根据调查学生的知晓率、学生看书情况)

检查落实:(1)检查早读各班读书情况。(2)班队会检查、读书展示活动评比。(3)不定期抽查。

4、读书节读书活动成果展示。(4月23日)

展示内容:1至6年级展示设计的书签;3至4年级展示读书卡或读书小报。5至6年级展示读书成长册。

八、参赛规则

1、活动在学校的统一安排下进行,参与比赛评比的项目均要记载打分;

2、团体比赛各班须多员参与,每项比赛不得弃权;

九、活动要求:

www.56qiuzhi.com

1、学校的一切宣传工具要为本次读书节服务,红领巾广播站开辟“读书乐园”专栏,及时报道信息,把读书节活动搞得轰轰烈烈。

[1] [2]  下一页


标签:方案与策划活动策划,工作方案范文大全 - 方案与策划

上一篇:中学开展第二届读书月活动方案

《寄宿制小学读书活动方案》相关文章: