小学英语歌曲歌谣说唱比赛活动方案

一、活动宗旨：

为全面贯彻落实《义务教育英语课程标准（20XX版）》，深化英语教学改革，进一步加强全市义务教育阶段学生英语听说能力教学，不断提高英语教学水平, 市教育局研究制定了《临沂市教育局关于进一步加强义务教育阶段学生英语听说能力教学的指导意见》。为此，我校专门制定了落实方案，根据落实方案的活动计划，为了培养学生英语语感、提高模仿能力，充分调动学生学习英语的积极性，并给学生提供展示英语才能的舞台，特举行三四年级“快乐英语大家唱”英语童谣儿歌说唱比赛。

二、指导思想：

全面贯彻《义务教育英语课程标准（20XX版）》，认真落实《临沂市教育局关于进一步加强义务教育阶段学生英语听说能力教学的指导意见》，进一步提高学生学习英语的兴趣，进一步扩大英语听说活动的参与面，促进学生英语听说能力的进一步提高。

三、比赛对象：全校（乡/镇）三四年级学生，每班限报10人。

四、活动方式：

各班（学区）先根据比赛的内容设置及评分标准进行初赛，评出优秀选手参加全校（乡镇）的决赛。

决赛时间：xxxx年xx月xx日

五、决赛地点： ……

六．比赛形式：现场说、唱英语童谣或儿歌

1、说唱时间：2--3分钟

2、说唱内容：本册教科书内的英语童谣或儿歌，也可自己根据教材内容创编。

七、评奖办法：

根据表演评出团体一等奖1名，二等奖3名，三等奖2名

个人一等奖30%，二等奖40%，三等奖30%。

八、评分标准及评委组成

评分标准：

    1、声音宏亮，口齿清楚。(10分)

2、语音正确，语调自然,有感染力。(50分)

3、节奏恰当，内容熟练，说唱流畅，语感好。(20分)

4、音色、音质。（10分）

5、台风。动作表演娴熟、优美、大方；表情丰富，有角色的变化；眼神参与有对象感；（10分）

6、创编才情。（自己创编的歌曲歌谣，可酌情奖励3—8分）

三四年级英语说唱比赛活动领导小组

组  长：XXX

副组长：XXX

成  员：XXX

评委组成：

三年级组：XXX

四年级组：XXX

主持：XXX

统计：XXX

             XX小学

             年   月    日