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营造安静校园活动方案

[10-20 13:53:52]   来源:http://www.56qiuzhi.com  方案与策划   阅读:8281

概要:一、活动目的让校园多一份安静 让轻声说话成为一种习惯二、活动内容及安排1、各班组织开展主题班会(本周)。在动员教育的同时,班主任、体育老师要针对性地提出明确做法和要求,如:间操、路队站队:学生坐在教室里,听到信号后学生迅速安静地到教室门口排队,一定要快、静、齐。队伍行进:训练学生出操、升旗、上体育课时的队伍行进,确保做到安静、有序。课前准备:上课预备铃起,学生马上回到教室安静进行课前准备,班级设立设立“一分钟安静”缓冲时间和噪音监督员,做好评价。课间时:学生相互监督提醒,减少大声喊叫、追逐吵打等现象。2、各班主任要经常到班级检查督促,发现问题要及时纠正。体育老师配合做好班级站队规范训练与指导。3、各任课老师要积极配合,杜绝敲打桌子、高声训斥学生等现象,从自己做起减少噪音源,多思考、多分享课堂管理巧法,共同为营造安静校园而努力。4、各级部在例会上要组织管理经验总结与分享,为更好地开展下一个习惯养成教育活动做准备。5、学校将组织“轻声说话 静声站队”专项检查进行过程评估。泰安市实验学校少先队、体卫艺、小教处20--年5月28日
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一、活动目的

让校园多一份安静    让轻声说话成为一种习惯

二、活动内容及安排

1、各班组织开展主题班会(本周)。在动员教育的同时,班主任、体育老师要针对性地提出明确做法和要求,如:

间操、路队站队:学生坐在教室里,听到信号后学生迅速安静地到教室门口排队,一定要快、静、齐。

队伍行进:训练学生出操、升旗、上体育课时的队伍行进,确保做到安静、有序。

课前准备:上课预备铃起,学生马上回到教室安静进行课前准备,班级设立设立“一分钟安静”缓冲时间和噪音监督员,做好评价。

课间时:学生相互监督提醒,减少大声喊叫、追逐吵打等现象。

2、各班主任要经常到班级检查督促,发现问题要及时纠正。体育老师配合做好班级站队规范训练与指导。

3、各任课老师要积极配合,杜绝敲打桌子、高声训斥学生等现象,从自己做起减少噪音源,多思考、多分享课堂管理巧法,共同为营造安静校园而努力。

4、各级部在例会上要组织管理经验总结与分享,为更好地开展下一个习惯养成教育活动做准备。

5、学校将组织“轻声说话  静声站队”专项检查进行过程评估。

泰安市实验学校少先队、体卫艺、小教处

20--年5月28日


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