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大学感恩节活动策划方案

[10-20 13:53:52]   来源:http://www.56qiuzhi.com  方案与策划   阅读:8938

概要:一、活动目的1.从小视角感受父母长辈所给予的关爱与帮助。2.从大视角感知学校、社会场所中所给予的爱护与期望。3.通过活动知道何为“感恩”,并通过具体、正确、合乎常理的行为表达心中的谢意与感激,正确理解“感恩”并不在于付出的多少,而在于真挚的情感。二、活动时间11月25日三、活动地点幼儿园;家;小区等地四、活动[本文来自www.56qiuzhi.com]前期准备1.利用网络和书籍了解有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。2.利用班级教育博客向和孩子、家长分享感恩节相关资料,父母和孩子回忆交流:何为“感恩”?用家长的切身体会与孩子分享感恩的快乐。3.班级环境布置:标语——感恩的心,感谢有“你”;“爱心树”。4.将本次活动精神深入到每个孩子、每个家庭,保证活动的影响力与完整性。五、感恩节活动的开展(一)幼儿园1.开展“谢谢您!”活动,说说心中需要感谢的人并说明原因。2.制作小手工,送给向感谢的人。3.读绘本《爱心树》,联系生活深切体味“感恩与回报”。4.学习歌曲《感恩的心》,将感谢用歌声唱响。(二)家庭1.每天为家人做一件事情,善于将心中的感情、感谢用语言表达。2.
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  一、活动目的

  1.从小视角感受父母长辈所给予的关爱与帮助。

  2.从大视角感知学校、社会场所中所给予的爱护与期望。

  3.通过活动知道何为“感恩”,并通过具体、正确、合乎常理的行为表达心中的谢意与感激,正确理解“感恩”并不在于付出的多少,而在于真挚的情感。

  二、活动时间

  11月25日

  三、活动地点

  幼儿园;家;小区等地

  四、活动[本文来自www.56qiuzhi.com]前期准备

  1.利用网络和书籍了解有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。

  2.利用班级教育博客向和孩子、家长分享感恩节相关资料,父母和孩子回忆交流:何为“感恩”?用家长的切身体会与孩子分享感恩的快乐。

  3.班级环境布置:标语——感恩的心,感谢有“你”;“爱心树”。

  4.将本次活动精神深入到每个孩子、每个家庭,保证活动的影响力与完整性。

  五、感恩节活动的开展

  (一)幼儿园

  1.开展“谢谢您!”活动,说说心中需要感谢的人并说明原因。

  2.制作小手工,送给向感谢的人。

  3.读绘本《爱心树》,联系生活深切体味“感恩与回报”。

  4.学习歌曲《感恩的心》,将感谢用歌声唱响。

  (二)家庭

  1.每天为家人做一件事情,善于将心中的感情、感谢用语言表达。

  2.和亲子操活动结合。

  3.引导幼儿走出家门,走入小区,主动用语言向朋友、家人、身边人表达谢意。

  

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