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幼儿早期阅读兴趣和能力的培养活动方案

[10-20 13:53:52]   来源:http://www.56qiuzhi.com  方案与策划   阅读:8258

概要:一、活动目标 家园合作,为幼儿创建良好的阅读环境,营造浓厚的阅读氛围。激发幼儿阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯,习得正确的阅读方法,培养良好的道德情操和审美情趣。二、活动时间:20--年4月1日至4月30日三、活动内容(一)讲座:爱在阅读中——幼儿早期阅读兴趣和能力的培养 时间:20--年4月11日下午1:30 地点:音体室(二)故事汇 时间:3月20日——3月23日(班级初赛) 4月10日——4月13日(复赛) 地点:音体室 对象:小中大班幼儿 目的:增强孩子的表现力及表达能力,给幼儿一个自由发挥的空间。 评选方法:全体幼儿参加,班级进行初赛,每班评选三名幼儿参加复赛。 1、朗读爸爸(爸爸朗读故事) 时间:4月3日 地点:音体室 评选方法:填写自荐表:集中评比。 2、亲子制作图书 时间:20--年3月1日——3月25日 评比时间:3月26日——3月30日 评选标准:选材、制作 评选方法:(1)填写自荐表。(2)创作:以幼儿家庭为单位,亲子合作完成。形式不限,可以是创编、改编、仿编,
幼儿早期阅读兴趣和能力的培养活动方案,标签:活动策划,工作方案,http://www.56qiuzhi.com

一、活动目标

 家园合作,为幼儿创建良好的阅读环境,营造浓厚的阅读氛围。激发幼儿阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯,习得正确的阅读方法,培养良好的道德情操和审美情趣。

二、活动时间:20--年4月1日至4月30日

三、活动内容

(一)讲座:爱在阅读中——幼儿早期阅读兴趣和能力的培养

    时间:20--年4月11日下午1:30

    地点:音体室

(二)故事汇

    时间:3月20日——3月23日(班级初赛)   4月10日——4月13日(复赛)

    地点:音体室

  对象:小中大班幼儿

    目的:增强孩子的表现力及表达能力,给幼儿一个自由发挥的空间。

    评选方法:全体幼儿参加,班级进行初赛,每班评选三名幼儿参加复赛。

  1、朗读爸爸(爸爸朗读故事)

    时间:4月3日

    地点:音体室

   评选方法:填写自荐表:集中评比。

  2、亲子制作图书

    时间:20--年3月1日——3月25日

    评比时间:3月26日——3月30日

    评选标准:选材、制作

    评选方法:(1)填写自荐表。(2)创作:以幼儿家庭为单位,亲子合作完成。形式不限,可以是创编、改编、仿编,方法可以是绘画,也可以是剪贴。作品尽量精致,体现个性。将设“最佳创意绘本”、“最佳改编绘本”、“最精美绘本”等奖项。

  3、亲子阅读表演奖

    时间:4月18日——4月20日

    评选方法:(1)填写自荐表。(2)创作:以幼儿家庭为单位,可一个家庭进行,也可多个家庭进行。形式不限,(诗朗诵、故事表演、相声、双簧等各种语言形式)

  4、亲子阅读促进奖(写文章)

    时间;3月26日——3月30日

    评选标准:内容、文笔。

    评选方法:写一篇亲子阅读经验或体会感悟的文章,字数在800至2000字之间。好文章在本园园报、网站上展示,并将向《东方娃娃》、《家庭教育》等杂志社推荐。

  (三)走进童话王国

    时间;4月25日——4月27日

    地点:音体室

    对象:全体幼儿及家长

                   巩义市第二幼儿园

                   20--年2月


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