就业指导答案

一：填空题
1.用人单位最为看重的学生素质前5位：专业知识和技能、敬业精神、学习能力、沟通协调能力、解决问题能力。
2.高等职业教育人才培养模式已经定位为：以提高综合能力的新模式，以传授知识为基础，以增强素质、培养能力为重点，已发展个性为特色的新模式。
3.高职大学生的关键能力主要包括：信息处理能力、外语应用能力、自我提升能力。
4.一份完整有效地职业发展规划应包括自我评价、环境评估、确立目标、实施策略、评估与反馈五个环节。

二：解答题
1.大学生应该如何应对就业危机与挑战？
　 摆正心态，找准定位；积极利用政策，把握创业先机；危机是双刃剑。

2.什么是气质？
　 气质是人的个性心理特征之一，它是指在人的认识、情感、言语、行动中，心理活动发生时力量的强弱、变化的快慢和均衡程度等稳定的动力特征。

3.气质类型？
　胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质

4.什么是性格？性格特点？分类？
　含义：性格是社会实践活动中，在社会环境熏陶、教育的影响下逐渐形成的，表现在人的态度和行为方面较为稳定的心理特征。
　特点：稳定性和可塑性
　分类：以心理机能优势分类；以心理活动的倾向分类；以个体独立性程度分类；以人的社会生活方式分类。

5.人生成功的关键？
　明确人生奋斗目标。必须是长期的目标，必须是特定的目标，必须是具体的目标；
　持续高效的学习。要学以致用，要理论联系实际，要坚持终身学习；
　坚持到底的毅力和恒心。成功需要坚韧不拔的毅力，成功需要永不言弃的精神；
　科学踏实的工作方法。要不断发掘自己的积极因素，专心致志做一件事，不要一开始就追求完美，应持边做边想的态度。

6.高职生怎么样明确学习目的？
　了解所在的学校和专业；处理好专业和个人兴趣的关系；构建自己的综合素质体系。

7.如何培养自己的核心竞争力？
　人的核心竞争力，是指在人的能力素质体系中处于核心地位的竞争能力。大学生的核心竞争力主要体现在一下几个方面：
　学习能力；信息处理能力；人际关系能力；表达能力；位于能力。

8.什么是职业发展规划？
　 是职业生涯发展规划的简称，是指一个人根据自己的人格、个性特征，考虑社会需求以及自身专业、兴趣等制约因素，
　为自己确定最佳的职业目标和发展途径，并为实现自己的职业生涯目标而制定合理可行的行动方案。

9.什么是人职匹配理论？
美国职业心理学家霍兰德( Holland)1959年以自己的职业咨询经验为基础提出的。 　　
①在现实的文化中，可以将人的人格分为六种类型:实际型、研究型、艺术型、社会型、企业型与传统型，
每一特定类型人格的人，便会对相应职业类型中的工作或学习感兴趣；
②环境也可区分为上述六种类型；
③人们寻求能充分施展其能力与价值观的职业环境；
④个人的行为取决于个体的人格和所处的环境特征之间的相互作用。在上述理论假设的基础上，霍兰德提出了人格类型与职业类型模式

10.制定职业发展规划的基础原则？
　择已所爱；择已所长；择已所利；择世所需。

11.职业人员的基本素质要求？
　敬业；乐业；职业平等；责任心；进取心；讲求合作。

12.用人单位对人才的需求标准？
　 品味是社会选人才的核心要素；重视对高职大学生思维方法和实践方法的考查；
　 良好的团队合作精神；必须承担分内的吃苦耐劳德敬业精神；必备的非专业能力。

13.高职大学生就业权益保护？
　　　 获取信息权；接受就业指导权；被推荐权；选择权；公平待遇权；违约求偿权。

14.就业协议与劳动合同的区别？
　 主题不同；内容部同；时间不同；目的不同；适用法律不同。

15.求职材料的内容？
　 封面；个人简历；求职信；学生推荐表或推荐信；学习成绩单；各种证书；参加社会实践、毕业实习的鉴定材料；有关科研成果证明及在报刊发表的文章等。