关注留守儿童 贡献社会发展

1、政府

??? （1）加快当地经济发展，努力发展支柱产业和乡镇产业，以服务当地为基本指针，出台相对优越的条件，吸纳当地农村富余劳动力，实现劳动力的就地转移，从而减少留守儿童的数量。

（2）加大校园周边环境整治力度，为学生提供一个纯净健康的学习环境。这样不仅可以对留守儿童有所帮助，对于其他普通学生的管理效果也将会得到提升。

（3）加强对留守儿童教育和管理的领导，建立村组干部对留守学生教育和管理的的责任制，把留守学生教育管理工作，作为文明单位考核的重要内容。

2、学校

（1）老师经常与留守儿童谈心，给予他们更多的关爱，可以让他们担任班干部，一方面起到激励和鞭策的作用，另一方面可以加强他们和班上其他同学的沟通和交流，形成良好的团队精神，找到归属感。

（2）充分发挥教育优势，特别注意与监护人的联系沟通，提高他们对教育的认识，如此可以加强监护人的教育能力，使留守儿童能够得到正确的教育疏导和正确的价值引导。

3、家庭

（1）父母在委托监护人之前，应该慎重考虑被委托人是否具备监护能力，如身体、经济、思想品德状况。

（2）父母应该利用多种方式和途径对留在老家的孩子的学习、生活各个方面加以关心、教育和指导，杜绝只关心学习状况的情形。

农村留守儿童的教育不仅对家庭、学校而且对我们整个社会教育体系都提出了严峻的挑战，在目前各项教育远未完善，学校教育还没有条件深入到留守儿童学校生活之外的情况下，留守儿童的教育任重而道远。我们必须高度重视，营造良好的社会氛围，关注留守儿童的心理健康教育，关爱留守儿童的成长，才能真正实现农村教育事业的健康快速发展，城乡统筹发展才能更快实现，社会才能真正实现和谐，留守儿童的头顶才能早日出现一片蔚蓝的天空。让我们共同努力，为早日解决留守儿童教育问题而奋斗，与留守儿童一起撑起那一片蓝天。（重庆工商大学外语学院06级英语2班 王玉祥）

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