小学老师实习周记个人小结

师范大学毕业生小学实习总结周记：

 一月的实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,同时,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学.三周的实习,现在回想起来,短短的实习生活,感觉可以说不错,.当我漫步在实习的校园里,那出自学生的一声声“老师好.”“老师好”的感觉真好.

    近一个月的实习,令我感慨颇多.我实习的班级是小学一二年级的小学生.他们都是一些7,8岁的孩子.又可爱,又活泼,又好动,又调皮.开始与他们接触我还有些紧张,常常不知道应该从何下手.无所适从.但是随着对他们的熟悉.很快的就可以和他们打成一片.我也很快的进入的教师这个属于我的新角色.

    听了一周的课之后,我开始走上讲台,开始了自己的第一篇“处女作”.当然,刚开始心情特别紧张,但是慢慢的就放松下来了.算是比较顺利的完成了第一次上台讲课的经历.课讲完后.同学和老师都对我进行了肯定.同样同学和老师也给我提出了一些不足.针对这些不足,给我说明了改进的方法.指导老师细心指导,帮助修改教案,没有丝毫的架子,有更多的是朋友般的亲切交谈.很快.就到第二周.到了我第二次上讲台的时候了.早上先是给二班上课.这一节课上的并不是很成功.下来后.自己也很沮丧.在几个同学的协助下.我利用中午2个小时的时间重新备了这一节课.并且在下午四班的课上发挥不错.在这里也真的很感谢大家对我的帮助.

    在实习期间我还帮助老师批改作业.批改作业,纠正学生的错误是非常重要的.我在纠正学生每个错误的时候,写上激励的评语,并在评语中强调订正的重要性,并根据各个学生的情况加以勉励.因为我相信.对于学生的表扬相对与批评来说.更容易使学生取得进步.

    实习期间,由于学生都还小,自我组织和约束能力都还很差,特别是个别学生更差.这就需要老师牵着他们走,告诉他们应该怎样做.在这里.我从我们指导老师身上学到了很多东西.老师平时很严肃,言语很少.可是对管理他们很有一套.通过每天日常的观察和学习,确实体会到了知道老师的方法.我想,那就是:恰到好处和用心.该奖的奖,该罚的罚.学生的事永远是大事.

    一月的实习已经结束了.这三个星期的实习使我的教学经验得到了一个质的飞跃,我学到了很多书本上学不到的知识.其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探索.在这三周里有我的很多第一次:第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了很多话、第一次有人叫我老师…….我想这些酸甜苦辣、实习周记 这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历.将是我今后走上工作岗位后的一笔财富.

    我还想感谢我的同学和搭档.没有他们的帮助,我根本不可能顺利完成这次的实习任务.从开始评课,修改教案,到我们的试讲以及后来的正式讲课.每个人都付出了认真的工作,非常辛苦.老师更是为了我们费了不少心,花了好多时间来指导我们讲课.她的态度感动着我.也许明年,我就会成为一名真正的教师.负起一个教师应该担负的责任与义务.这次的教育实习是我人生一笔巨大的财富.要当好一名教师,我还有很长的路要走……

    如果说我以后要成为一个老师的话..那么这一次的实习就算是开了一个好头.好的开始是成功的一半..在此,对带队老师尚海丽老师、指导老师齐聪利老师、及其它所有支持和帮助我的老师、领导、同学们表示衷心的感谢!谢谢你们!

    总之,教师是一个崇高神圣的职业,要当一名好的教师更不容易,在次实习中,我也看到了自己的很多不足之处,社会的不断进步,使学校对教师的要求越来越高,尤其是师范生将面临更大的挑战,“学高为师,行正为范”的内涵也在不断的加深,这就是要求我们不断完善自己,准备全身心投入将来的教育事业.