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学校规范性管理制度

[02-25 15:17:29]   来源:http://www.56qiuzhi.com  规章制度   阅读:8229

概要:(12)授课要运用有效的手段,发挥电化教学和计算机辅助教学的作用,积极改进教学方法。(13)教师应对课堂纪律进行有效的控制,以保证正常教学顺利进行。4、作业(1)作业的布置①作业习题应精选。教师事先应亲自做过,使之更有针对性。②作业量应适当,并有层次性。(2)作业的收交①学生应在布置作业的第二天交清。②教师应检查完成作业情况,督促学生完成作业,对作业拖拉、不做作业、抄袭作业觉得学生进行必要的教育。(3)作业的批改①教师应亲自批改作业。②对教师认为有必要面批的学生实施面批。③教师应认真批改作业,保持较高的批改正确率,对错误的批改改予以纠正。④教师应根据作业质量对部分学生的作业写上表扬、鼓励、指导或批评的评语。⑤批改作业应及时,教师批改作业应在两个工作日内完毕,作文及学生论文性作业可放宽至一周内完成。⑥教师应对作业中普遍存在的问题进行讲评。⑦教师应重视学生对作业差错的订正,培养学生及时纠正错误的习惯。 www.56qiuzhi.com 5、课外辅导的规范(1)教师应对尖子生和困难学生有计划的实施课外辅导。(2)对作业、测验、考试中发现的问题,教师应组织
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(12)授课要运用有效的手段,发挥电化教学和计算机辅助教学的作用,积极改进教学方法。

(13)教师应对课堂纪律进行有效的控制,以保证正常教学顺利进行。

4、作业

(1)作业的布置

①作业习题应精选。教师事先应亲自做过,使之更有针对性。

②作业量应适当,并有层次性。

(2)作业的收交

①学生应在布置作业的第二天交清。

②教师应检查完成作业情况,督促学生完成作业,对作业拖拉、不做作业、抄袭作业觉得学生进行必要的教育。

(3)作业的批改

①教师应亲自批改作业。

②对教师认为有必要面批的学生实施面批。

③教师应认真批改作业,保持较高的批改正确率,对错误的批改改予以纠正。

④教师应根据作业质量对部分学生的作业写上表扬、鼓励、指导或批评的评语。

⑤批改作业应及时,教师批改作业应在两个工作日内完毕,作文及学生论文性作业可放宽至一周内完成。

⑥教师应对作业中普遍存在的问题进行讲评。

⑦教师应重视学生对作业差错的订正,培养学生及时纠正错误的习惯。
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5、课外辅导的规范

(1)教师应对尖子生和困难学生有计划的实施课外辅导。

(2)对作业、测验、考试中发现的问题,教师应组织部分或个别学生予以指导、补缺。

(3)学生主动寻求帮助,教师应热情指导、不应拒绝。

(4)对进行了必要的个别辅导后,尚不能进步的个别学生,则应调整方式,而不应轻言放弃。

(5)对竞赛辅导,教师应尽心尽力。

(6)对符合正常手续受到停课处理的学生,应由该课任教师对所损失的课实施辅导。

(7)对因病假、事假而在一段时间内缺课的学生,教师应予以辅导。

6、测验和考试规范

(1)随机进行的小测验可在课内抽五分钟时间进行,以检查教学的即时效果。

(2)单元测验一般在每个教学阶段结束后进行,一般每月一次。题目应以基础题为主,并注意应及时反馈。

(3)月考应有一定的终合训练题,应认真做好分析、反馈工作,由教导处统一安排。

(4)考试分为期中和期末两次,由教导处统一安排。

(5)教师应按教导处、教研组安排,完成试卷命题、批改、登分、质量分析、讲评等任务。

(6)教师应按教导处安排完成监考职责。

7、学业成绩评定

(1)学期成绩由平时成绩、期中成绩、期末成绩组成,分别以3:3:4比例评定。不设期中考试的学科以4:6比例评定。其中平时成绩有小测验、单元测、学习态度与学习习惯等内容组成,分别以3:5:2比例评定。

(2)学年成绩由第一学期、第二学期成绩组成,以4:6比例评定。

(3)学年成绩不合格的学生应参加补考,补考在及格线以上的以学期成绩60分计入。

(4)学校鼓励教师有计划的尝试学生学业成绩评价改革。

8、教学总结、交流、科研

教师应对自己的教学情况进行自我检查、总结、应多与同行进行教学交流、积极从事

教学科研活动,每学期要读一本书,写一篇论文或总结,主持或参与一个课题,每学期上一节公开课。

八、教师语言规范

9、推广话

(1)“请你回答这个问题”,“请坐下。”

(2)别紧张,再动脑筋想一想,你肯定能行。

(3)你学习上肯动脑筋了,比以前有进步了,老师真为你感到高兴。

(4)没关系,不懂的地方提出来,问老师,老师会再讲解一遍的。

(5)只要你肯下功夫,一定能学好,老师会帮助你的,我们一起共同努力。

(6)对不起,老师这个字误写了,感谢你为老师指出来。

(7)请你振作精神,专心听讲。

(8)你违反了纪律,应冷静考虑一下,这样做到底对不对,对自己和别人有什么危害?下课后来找我谈谈你的想法。

(9)你应该相信自己并不比别人差,老师和同学期待你认真学习,积极动脑,及时完成作业,你很快就会赶上大家的。

(10)不要紧张,请你再听听,再想想。

10、忌语

(1)神经病、笨蛋、猪猡、十三点、二百五、智商太低、傻瓜等。

(2)你当心点,看我怎么收拾你。

(3)叫你爸爸妈妈来,让他们收拾你。

(4)不想上课,给我出去。

(5)要是自己的孩子,我早就不客气了。

(6)靠边站,等会我再处理你。

(7)笨的要命,我看你不会再有出息了。

(8)声音响一点,是不是饭没吃饱。

(9)你这个人有毛病,叫你爸妈带你到医院去看看。

(10)听见没有,你长着两只耳朵干什么的?

九、仪表禁忌

1、女教师切忌穿细高跟皮鞋、松糕鞋、拖鞋式凉鞋;佩戴首饰越少越好,切忌耳上大耳环,脖子上粗大项链,浑身珠光宝气;切忌光头或超短发;切忌香水过浓;切忌指甲鲜艳;切忌指甲过长,导致学生伤害;切忌指甲藏垢;切忌披头散发。
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  2、女教师切忌穿太透的服装;切忌过分束腰;切忌佩件太多;切忌内衣外穿;切忌超短裙;切忌汗衫背心没、吊带裙。

  3、男教师穿着西装,切忌上衣与西裤不协调;切忌领带松垮;切忌上身西装,下身运动裤;切忌上身双排扣西装,下身牛仔裤;切忌西裤佩运动鞋;如着茄克,切忌盖住整个臀部。

  4、男教师应每日剃须;切忌头发蓬乱,不可蓄长发,或染上除黑色以外的其他颜色;切忌指甲过长,切忌指甲藏垢;切忌带两枚以上戒指,且戒指图象不宜太过花俏;切忌光头;切忌带项链;切忌室内戴墨镜;切忌裤管卷过膝盖;切忌穿鲜艳花上衣和裤子;切忌不系皮带;切忌袒胸;重要场合不宜穿短裤,赤脚穿凉鞋。

十、仪态禁忌

1、切忌会场和教室内手机发出响声;上课严禁接听电话;切忌公众场合大声接听电话。

2、切忌随地吐痰,随手扔垃圾。

3、切忌当众大嚼口香糖,吹泡。

4、切忌公众场合抖腿,不掩口打哈欠,在与人交谈时频频看表或紧盯对方眼睛,使对方尴尬。

5、切忌坐着与人握手,切忌过重或过轻与人握手,切忌握手时间太长使人尴尬,切忌不握已伸出的手,切忌握手时一只手放在口袋中,切忌湿手、脏手或戴手套握手。

6、站立时应自然、镇静、自信,不宜单腿支撑而另一条腿抖动。

7、坐时不宜两腿叉开(男士膝部分开不超过肩宽)或将脚硗得高于另一着地腿的膝盖。

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