市教育局年度发展工作汇报

4、加强了教育教学研究。我市开发的地方教材《中小学安全教育》顺利通过了省中小学教材编审委员会的评审。一大批课题成功立项，“幼儿园园本教研”课题研究被确定为国家级重点课题，“黄石地区中小学生学习心理、学习行为与教育干预研究”、“职业教育教学质量评价与监控机制研究”被确定为省级重点课题。国家级课题《中小学办学效益评价的研究》在全国部分城市研讨会上获一等奖。另外，一大批教师在各类教研比赛中获奖，近年来，我市教师在教学评优课活动中获省一等奖达86人次，在电教“四优”与“三新”比赛、自制教具比赛和实验教学论文比赛中获省一等奖达152人次，我市教师教科研实力和竞争力逐步增强。

5、加强了教育教学督导。重点实施了三个层面的目标管理，即县（市、区）政府的基础教育目标管理、县（市、区）教育局年度目标管理、学校年度目标管理。市政府教育督导室定期通过媒体向社会公布教育“三个增长”、教师编制、教师工资发放、教师学历达标、教师医疗和失业保险、学校硬件和D级危房改造等主要指标，促进了县（市、区）教育在竞争中不断发展。同时，建立了专项督导评价体系，对学校加强了教学、师德、安全工作的专项督导，促进了学校管理水平与教育质量的提高。

6、推进了语言文字工作。由市政府牵头，市教育局具体组织了国家二类城市语言文字工作迎评系列活动， 年12月，省人大、省政府、省语委组成专家评估团对我市进行了检查，我市高质量、高水平地通过了国家二类城市语言文字工作评估。同时，我们加强了学校语言文字工作，市广场路小学、中山小学、团城山实验学校被评为省级语言文字工作示范学校。

(三)大力实施“阳光工程”，着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，努力办让人民满意的教育

服务学生、服务学校、服务基层、服务群众、服务社会，我们积极构建“阳光工程”体系，做到“五服务”，力争让群众放心，让社会满意。

1、实行了“阳光收费”政策。严格推行校务公开和收费公示制度，通过各种形式，将学校收费项目、收费标准、收费资金的使用情况和投诉电话等向社会公示，主动接受学生、家长和社会的监督，让家长明白缴费，让学生明白上学。 年，我们还在城区义务教育阶段部分学校启动了收费“一次清”试点工作，并且从 年春季起，市三中、实验高中回归公办，两校新生入学按公办学校收费政策执行，城区学生上优质高中收费贵的问题得到了缓解。

2、采取了“阳光招生”措施。高中阶段学校招生期间，我们将学生的中考成绩、会考成绩、高中和中职学校的招生计划、录取方式、录取结果全部在网上公开，免费查询，并进行网上答疑，保障了考生的合法权益，市民对此给予了积极响应和充分肯定。

3、建立了“阳光资助”体系。近年来，我市建立了以政府投入为主的义务教育救助机制、以政府和学校共同投入的高中阶段教育救助机制、以生源地助学贷款为主的高等教育救助机制，完善了义务教育阶段、高中教育阶段和大学教育阶段入学救助体系。为做好贫困生救助工作，我市在全省率先成立了学生资助管理中心，建立了资助贫困生工作联席会议制度和资助贫困生基金，三年来，先后减免贫困生费用3150余万元。妥善解决了流动人口子女入学问题，城区15所定点公办学校和社会力量办学校，共接纳进城务工农民子女9223人。

4、实施了“阳光入学”行动。我局制定出台了一系列政策性文件，建立了中小学违规办学行为投诉举报和“备忘录”制度，加强了办学行为、教辅资料的管理，减轻了学生过重的负担。建立了校园风险防范与转移机制，开展了安全文明校园创建活动，为学生营造了和谐、安全的学习环境。

5、构建了“阳光政务”工程。作为全市政务公开示范试点单位，我们在一楼设有办事指南，每楼列有办事程序，每间办公室设有标识，方便了群众办事。我们还通过新闻媒体、新闻发言人、教育信息网络平台、局长接待日、“民情快车”、行风热线、教育简报和市局、县局、校长三级接访等方式，全面推行政务公开，让教育服务社会，让社会了解教育。

(四)深化人事制度改革，大力加强教师培训和师德师风建设，全面提高教师队伍整体素质

百年大计，教育为本，教育大计，教师为本，我们坚持尊重知识、尊重人才、以人为本的理念，一直积极探索有利于学校工作灵活的用人机制，高度重视教师的师德建设、专业发展和生活待遇。

1、深化学校人事制度改革。 年以来，我市按照“按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘任、严格考核、合同管理”的原则，规范学校用人管理，实现了学校人员由身份管理向岗位管理的转变。同时，我们建立了与聘用制度相适应，能够体现教职工岗位职责、工作绩效和实际贡献的教师工作绩效评价奖惩激励机制，充分调动了教职工工作积极性、主动性和创造性。

2、加强了教师队伍培训。近年来，我市非常注重教师的专业发展和教师业务提高工作，以专题、校本的方式先后集中培训中小学教师6.8万人次，仅 年新课程改革，作为上岗资格培训，参加考试的教师就达2.2万人。目前，委托华中科技大学、武汉理工大学、华中师范大学培养的三批研究生全部结业，城区高中教师中研究生学历的比例达7.75%，市级和省级骨干教师、学科带头人、学术带头人达400人。其中，享受国务院津贴的专家2人，享受省政府津贴的专家1人，省突出贡献专家5人，湖北名师7人。

3、加强了师德师风建设。近年来，我们把师德建设作为每年的重点工作，常抓不懈。先后制定了师德“六不准”行为规范，建立健全了师德档案制度，严格实行师德“一票否决制”。 年，我们在全市开展了“师德建设年”主题教育活动，新教师举行了入职宣誓仪式，对所有教师进行了一次深刻的剖析教育。 年，我们汇编了全市师德先进个人材料，免费发放给教师学习，为教师树立了身边的榜样。

4、建立了城市教师支教制度。 年至今，我市开展了以城区与乡镇对口支援为主要形式的支教工作，先后选派了700多名思想品德好、业务能力强、年龄45岁以下的中青年教师到大冶、阳新农村初中、小学支教。另外，我市还选派了8名干部、3名教师到新疆博乐市支教。在支教的同时，我们还多次组织由省市名师、特级教师、省市骨干教师、教研员组成的讲学团到农村开展送教下乡活动，通过师徒结对、公开课、教学交流等多种形式，传授先进教育理念和教学方法，帮助农村学校培养骨干教师和学科带头人。我市支教工作得到了省教育厅的高度评价，支教援教经验在全省多次进行交流。 www.56qiuzhi.com

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