华师大生命科学学院毕业典礼演讲

同学们，大家好。今天，我能够参加你们的毕业典礼，分享你们人生中这个最庄严最值得纪念的日子，并代表华师大校友，给大家作一个发言，我感到很荣幸，也很激动。谢谢大家给我这个机会。

刚才我一路走来，看到很多同学在拍照，记下这个人生重要的里程碑。你们的家长，亲人朋友们，都在为你们能从这所亲爱的的大学成功毕业而骄傲。你们也许在握手，拥抱，与老师告别、与同学互致祝贺，寄语未来。你们也许在回味昨天美好时光，在校园中奔波于不同的教室听课，在图书馆夜自习。我猜你们也会有一丝焦虑。在这个人生的转折关头，为自己的未来的担忧。

回想当年我从华师大毕业的时候，可没有那么开心。那是我人生的一个低潮。我对拍照，留言不感兴趣。我怎么也不会想到，在30年后的今天，会让我在这里给大家作毕业演讲。在过去的几个礼拜里，我一直在想，给大家讲些什么好呢？

首先，我要说一句你们的老师都不愿讲，你们的家长都不愿听的话：就是你们在华师大学到的书本知识，90%在今后的工作生活中是没用的。这是事实。你们如果不信的话，可以去问问早年毕业的华师大校友，或者任何一位大学毕业20年后还在做事的人，就是不能问你们的老师。

那么，华师大到底让你们学到了什么呢？华师大的几年经历，到底在你们的人生留下了什么印记？也许你们现在不一定说的出来。作为老校友，今天我想给大家谈谈自己在华师大四年的大学生活，对我的人生有什么样的影响。回想起来，我从华师大所学到很多，最重要的有三个方面：

第一，华师大让我找到了人生的理想。

大学毕业了。你们现在一定被一种很实际的氛围包围着。大家都想找一份稳定的工作，多赚点钱。男同学在想什么时候可以买一辆车，甚至买房子。女同学在想找一位高富帅。“理想”这个词离现实生活实在太遥远。但是你们知道吗，金钱，名誉，地位，甚至成功本身，并不能给人带来幸福。而为理想活着的人，再穷再苦也觉得很充实，很精彩。他们是活得最幸福的。

什么是理想，理想是一种可以用一生来追求的事业。理想不一定要很伟大，但一定是高尚的。你的理想可以是做一名受同学们爱戴的中学老师。在去年华师大60周年校庆时我遇见过一位华师大附中的校长。听说她多少年如一日，不管刮风下雨，烈日炎炎，每天早上她都要在校门口迎接上学的学生。大家也许觉得她很辛苦。其实她在追求她的人生理想：把微笑和关爱带给每一位学生。她才是最幸福的。

有人说，理想是要有现实基础的。等到我有了一定的成就和经济能力以后，再去追求理想吧。错了！理想是马，成就是车。你把马放在车的后面，其结果可想而知。理想要在很年轻的时候就树立，并成为一生的追求。

我的理想，是在华师大四年求学中找到的。大一的时候，我听了生物系周绍慈教授的学术报告，题目好像是大脑边缘系统对情感的调控什么的。我就在想，我们的脑子奇妙无比，可以研究很多东西，但用人脑可以来研究人脑的吗？这是一个悖论。我被这个想法激动了很久。后来我就努力学习生理学，神经生物学，越学越有兴趣。大四的时候，我到脑功能研究室做毕业论文。从此一发不可收，对了解脑的结构和功能到了迷恋的程度。于是就想我应该致力于解开人脑的秘密，要成为一名神经科学家。这个理想激动着我，直至今天。

怎样才能找到适合自己的理想？我要借用Stanford大学商学院Jim Collins教授的刺猬原则，即你要想三个大圆圈。第一个圆圈是你要做你最喜欢最热爱的事，你最富激情的事情。第二个圆圈是做你最有能力最擅长的事，你的专长，你的个性特点最适合做的事情。第三个圆圈是做对社会对你个人都最有价值的事情。你要想像刺猬那样，紧紧地盯住这三个圆圈中间相交的部分，就是你应该追求的理想。
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你们有没有找到自己的理想呢？要是还没有找到自己为之激动的事业，那就继续找吧。正如Steve Jobs 在Stanford大学的毕业典礼上说的, keep looking till you found it. Stay Hungry, Stay Foolish.

第二，华师大让我学会了主动进取

有了理想，接下来要做两件事情：第一，是要制定一个3－5年内通过努力可以实现的愿景规划。我当时想去美国一所好的大学去读神经生物学的博士学位。第二，是要制定实现愿景的战略。那时的中国与今天很不一样，自由度很小的，这个不允许，那个不可以。所以我在华师大学会的一个重要战略，就是要主动进取。 Take initiatives。还有Don’t take no for an answer。

大家也许听说过Randy Pausch 的故事。他是一位年仅46岁的，Carnegie Mellon 大学计算机系教授。他得了胰腺癌。临死前他作了一场激动人心的演讲，叫做“实现你儿时的梦想”，极为精彩。该演讲的视频被点播了几千万次，很多人把这次演讲称为“一生难觅的最后一课”。其中有一段有关“砖墙”的论述。他说，人生会有很多困难，挫折，就像砖墙挡住了你的去路。但是砖墙是用来阻挡那些心不够诚的人，挡一下，他气馁了，不想干了，就出局了。砖墙同时也给意志坚定的人，真正具有理想的人创造了机会。他们撞墙，破墙，或者绕着墙走，最后成功了。

当时的华师大，有很多砖墙。比如说, 生物系的同学是不允许到其他系去上课的。因为神经电生理需要有无线电电子学的基础，所以我想到物理系去学这门课。我去问我们生物系的领导。No. 一下子就把我挡回来了。后来我就去问教电子学的教授是否介意我们去听他的课，他说非常欢迎。又去问那门课的助教可否安排我们做实验，他说没问题。我又拉了4－5个有兴趣的同学，一起去与生物系领导说。我们的要求既不影响上生物系的课，物理系也同意并作了安排，又不要你花钱。你倒是说说看，为什么不让我们选修的理由。他想了半天说不出话来，就只好同意了。

这样的例子还很多。譬如我进校时英文很差，被分在所谓的“B”班。但我学习很努力，很快就追上来了。每天上课觉得太浅太慢。于是我就说服英文老师让我们通过考试免修“B”班，再读高一级的课程。那位老师自己想考教师进修班，我就说我们一周来一次帮你练口语。他就同意了。再譬如我和其他5－6位志同道合的同学一起，组成一个课外俱乐部，讨论感兴趣的问题。现在学生结社很平常。那个时候可不被看成是好事，只能悄悄搞。所以我们经常在晚上去找一些研究做的好的教授谈学习方法，谈研究心得。

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