教育教学工作意见计划

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一是突出备课个性化研究。在抓好备课规范化管理的同时，积极探索教、学案统一的实践研究，加强集体备课研究，将集体智慧和个人创造相结合，形成个性化的教学风格。
二是突出课堂教学风格化研究。教师要努力改进教学方法，认真指导学法，充分发挥多媒体教学的优势，积极探索高效的课堂教学模式，使学生学得主动、学得活泼、学得有效，逐步形成具备个性魅力的教学风格。教导处和各教研组要加强教师教学定期指导和检查，提高教师的教育教学水准。
三是突出作业高效化研究。教导处要加强对学生作业（包括课堂作业、家庭作业）调研、指导。引导教师落实作业的批改、反馈和反思，做到“三有三必”，即有练必选、有练必评、有错必纠；引导教师精选作业，提高作业布置的“质”，控制作业布置的“量”，实现精讲精练。教导处要对教师的作业布置和批改有明确的监管措施，切实提高练习实效性。
四、强化“研讨”意识，提高教研水平。
我们将努力搭建教学研究与交流的平台，丰富校本教研内容，创新校本教研形式，发展教师，成就教师。
1.加强校本教研和教科研工作的结合。教科室要加大学校课题的研究力度，以“课例研究”为载体，在语、数、英等学科开展“课例研究”，促进全体教师实施新课程，努力提高科研水平。
2.开展形式多样的教研活动。教导处要积极开展“3+2+1课例研讨活动”、“外出培训教师汇报课”、“骨干教师示范课”、“教学活动开放周”等活动，要有计划，有记录，有反思，重实效。
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3.创办“教师专业化发展讲坛”。 教科室要积极组织开设每月专题讲座，加强业务学习，以实现从经验型向研究型教师的转变，实现教师的专业成长。
4.注重信息技术与学科教学整和的研究。教导处要加强现代远程教育资源的管理与培训，指导教师用好“农村远程教育资源”，充分发挥远程教育的效益，全面服务教育教学工作。
五、强化质量意识，提高质量监控水平。 
1. 建立健全质量监控评价体系。质量是立身之本、立校之本。教导处要针对新情况，研究新问题，制订新制度，并且要保证措施得力、贯彻落实到位，促进师生全面、协调、可持续发展。
2. 开足课时，开齐课程。教导处要严格按照《义务教育课程设置方案》《山东省义务教育地方课程和学校课程设置指导意见》设置课程表，每月至少组织级部组长督促一次，作好记录、总结。教师要严格按照课程表上足课时，任课教师不能随意增减课时。所有设置课程均要进行质量检测，教导处要带领教研组长出台有关制度、指导意见，作好周密部署。
3.积极实施分层教学。一线教师要树立，面向每一个学生，让每一个学生得到发展的教学理念，尊重个性差异，实施分层教学，抓好两头，力促中间。
4.组织好质量检测。教导处要组织教师认真批阅，作好试卷分析，及时指导
学生进行纠正，并且引导教师科学使用检测数据，诊断课堂教学，及时调整教学策略，查漏补缺，弥补教学不足。 
5.抓好毕业班工作。毕业班教师既要研究教材，又要研究学生。心往一处想，劲往一处使，同心同德，靠智慧、责任、爱心创造优异成绩。
六、强化特色意识，提高学校特色教育水平。
1.积极开展有效的素质教育活动，使人人有特长，时时有创造，处处有艺术。
2.强化艺术教育，突出抓舞蹈、合唱等特色，创办“大同小学艺术节”，拟定十月份展开活动，教科室要作好校本艺术课程开发与建设，为学生搭建艺术实践的舞台。
3.艺体组要认真实施《学校体育卫生工作条例》，全面落实《学生体质健康标准》，切实提高学校体卫艺工作水平。要抓好体育课堂教学改革，确保“学生阳光体育运动”广泛深入开展，要保证学生每天有一小时的体育活动时间，使学生的健康体质达到应有的水平。积极开展体育活动、学生体育兴趣小组、教师体育锻炼，激活全校师生体育活动的热情，营造崇尚体育、热爱生命的校园氛围。办好学校体育运动会。
4.深入开展弘扬和培育民族精神月教育活动，紧紧抓住建国60周年等契机，组织开展爱国、爱家、爱学校等活动，积极推进以营造浓厚育人氛围为重点的校园文化建设。
七、强化安全意识，提高学校安全防范水平。
1.增强安全意识，建立责任体系。学校成立安全工作领导小组，要加大学校安全工作的领导和宣传力度，把安全与健康教育纳入教学内容，纳入学校规范化管理的各个方面，提高广大师生的责任意识、忧患意识和安全防范意识；
2.落实定期检查制度。定期对教室、办公室等校舍进行全面检查，加强安全管理。严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，努力消除学校各种安全隐患。
3.加强体育安全管理。切实加强体育课、课间活动的组织管理，认真做好技术要领、运动准备、整理活动等方面的指导与安全保护，防止发生意外事故。
4.开展自护自救演练。每学期至少组织一次全校性的演练，进一步提高师生安全防范意识和安全卫生防护能力，不断完善学校安全防范预案。切实加强校园内部的安全保卫工作，完善安全措施。主动配合消防、公安、卫生、建设、
工商等部门，逐步建立学校治安防控体系，大力整治校园周边治安，净化校内
外育人环境。
八、强化服务意识，提高打造品牌学校的水平。
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1.干部为教师的专业发展服务。一是加大投入，进一步改善办学条件，年内力争达到一线教师人手一台电脑的水平；二是加大培训力度，让更多的教师“走出去”，到名校现场考察学习，到高级别教育教学会场观摩；三是“请进来”，让专家与教师面对面，进行专题指导；四是充分发挥“教师专业发展档案夹”的作用，进一步规范、充实材料，帮助老师作好专业发展规划；五是组织评选大同小学“科研标兵”、“教学能手”、“师德标兵”，树立榜样，鼓励典型。
2.教师为学生成功的幸福人生服务。教师要更新教育观、学生观，关爱每一个学生，既重智商，更重情商，让每一个学生的身心都得到发展，以成功激励成功，以幸福引领幸福，不仅让学生拥有幸福童年，还要拥有幸福人生。一要树立学生正确的幸福观，懂得享受自己用劳动创造的幸福，并尊重他人的幸福，形成健全的人格；二要激发兴趣，培养情趣，在轻松愉快中增长才智，体验成功带来的幸福；三要提升自身思想境界，将教育当作毕生的幸福，不断追求成功。

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