教师实习前准备工作总结
[02-24 02:11:42] 来源:http://www.56qiuzhi.com 实习自我鉴定 阅读:8250次
尹晓萍“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。”实习前每一个琐细的准备工作都是将来成功的保障和基础。从外在形象的精心营造到内在素养的深化提高,每一个环节都要求我们付出汗水和努力。
(1)熟悉教材,细读课标粤教版共有四个单元,18篇阅读文章。我认真细读了每一篇文章,并准备了课件和教案。在这个基础上,上好一节语文课,老师还需要开阔阅读的视野,有宽广的史地、艺术等人文知识基础,乃至理科与之相关渗透交叉的知识。为此,我也一点点地朝着这个方向努力着,但现在离目标还非常遥远。
(2)增强语言表达能力,提高师范技能老师要在课堂教授知识,表达能力尤其重要。有过硬的知识,另一方面要求有较强的逻辑思维能力。由于性格比较内向,我在这方面尤其不足。由此,我特意下载了一些名师的教学视频,希望从中能得到一点启发。
(3)学习心理学知识,增强自我抵御能力教师除了讲授课本知识,还要管理好课堂,调动学生学习的积极性。在课下,我们需要与学生有思想交流,了解他们的想法。要具备一定的心理学知识,才能更好地洞察学生的心理,知道他们的需求。另外,语文教学是一个接力工程,一个人抓教学质量是不可能的,需要全体语文老师的共同合作,更何况研究性学习活动中还需争取方方面面的支持,包括各科老师,以至家长、社会成员。因此,这就要求教师要有正确处理人际关系的能力、熟悉人际交往的艺术、以一种开放的心态养成与人合作的好习惯。再即从“教书匠”到“科研型”教师的转变。顺利实现上述转变将要求教师有更健全的心理素质。
实习是一个展示才华、总结成就的时机。在实习前期作完整细致的自我剖析,发扬优势能力,及时发现存在问题,正视不足,不断充实、锻炼自己,才能以最完美的姿态迎接未来的挑战。
“凡事预则立,不预则废。”我会继续努力,希望能顺利完成实习的任务。
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