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高中毕业生评语
[10-20 13:14:33] 来源:http://www.56qiuzhi.com 自我鉴定模板 阅读:8749次
概要:自觉遵守学校的纪律制度,住家离校很远,但能坚持出满勤。积极参加学校的各项集体活动,尊敬老师,团结同学,认真做好值日生工作。学习自觉认真,勤学好问,学风严谨,思维灵敏,学习方法得当,对学过的知识能及时回纳、整理并灵活应用,基础知识扎实,学习成绩优异。坚持两操一锻炼,体锻达标。但有时不敢大胆开展批评。注:本份鉴定中的有关“学习”的评价假如降格,则成一普通学生的鉴定。学习尖子(二)自觉以《中学生日常行为规范》要求自己,遵守学校的各项规章制度,在班级和学校的各项活动中表现良好,尊老爱幼,礼貌待人,性格开朗。学习认真刻苦,有良好的学习习惯,善于独立思考,理解能力强,接受知识快,讲究学习方法,学习效率高,形象思维能力、动手能力强,学习成绩优异,积极参加课外学科活动,获省县(市、校)竞赛省二等奖。(注明年份)积极参加学校的文体活动,认真上好体育课,体锻达标。但有时学习不够细心。注:所获得的各种奖励、称号要写明年份、级别,如一学生“在 年的市中学生田径运动会上获100米第三名”,不要写成“在市运会上获奖”(少具体的成绩)或写成“在市中学生田径运动会上获100米第三名”(少年份)
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自觉遵守学校的纪律制度,住家离校很远,但能坚持出满勤。积极参加学校的各项集体活动,尊敬老师,团结同学,认真做好值日生工作。
学习自觉认真,勤学好问,学风严谨,思维灵敏,学习方法得当,对学过的知识能及时回纳、整理并灵活应用,基础知识扎实,学习成绩优异。坚持两操一锻炼,体锻达标。但有时不敢大胆开展批评。
注:本份鉴定中的有关“学习”的评价假如降格,则成一普通学生的鉴定。
学习尖子(二)
自觉以《中学生日常行为规范》要求自己,遵守学校的各项规章制度,在班级和学校的各项活动中表现良好,尊老爱幼,礼貌待人,性格开朗。
学习认真刻苦,有良好的学习习惯,善于独立思考,理解能力强,接受知识快,讲究学习方法,学习效率高,形象思维能力、动手能力强,学习成绩优异,积极参加课外学科活动,获省县(市、校)竞赛省二等奖。(注明年份)
积极参加学校的文体活动,认真上好体育课,体锻达标。但有时学习不够细心。
注:所获得的各种奖励、称号要写明年份、级别,如一学生“在 年的市中学生田径运动会上获100米第三名”,不要写成“在市运会上获奖”(少具体的成绩)或写成“在市中学生田径运动会上获100米第三名”(少年份)
三好生(一)
关心国家大事,政治上进心强,自觉遵纪遵法,遵守社会公德;关心集体,经常主动为班级工作出谋献策,在学校的各项集体活动中表现突出;尊老爱幼,团结同学。
学习自觉,自学能力强,思维活跃,善于独立思考,有钻研精神,基础知识扎实,学习成绩优异,重视课外阅读,知识面广。爱好文体活动,认真上好体育课,体锻达标,评为校三好生。(注明年份)但学习不够刻苦。
三好生(二)
政治上积极要求进步,自觉参加党章学习小组,担任班级学习委员,工作尽心尽力,主动配合老师搞好教学工作,遵纪遵法,在学校的各项活动中起带头作用,尊敬老师,乐于助人,经常主动帮助学习较差的同学。
学习认真,天资聪颖,思维灵敏,理解能力强,学习方法灵活,基础知识扎实,学习成绩优异,积极参加课外学科活动,参加全国中学生物理奥赛获省三等奖。
爱好文体活动,积极参加校运会,获男子甲组800米第一名,1500米第二名,被评为市三好生,获市教育基金会“ ”奖学金。
但有时工作不够大胆。
优秀学生干部(一)
政治热情高,上进心强,担任班级生活委员,工作认真细致,不计较个人得失,任劳任怨,热情为同学服务,各方面严格要求自己,自觉遵纪遵法,在学校的各项活动中起模范带头作用,评为校优秀学生干部。
学习认真,自学能力强,思维活跃,有钻研精神,对所学的知识能举一反三灵活应用,学习成绩优良,重视课外阅读,表达能力强,获县(市、校)中学生演讲比赛第二名。
认真上好体育课,能参加体育活动,体锻达标。但有时学习时间抓不紧。
优秀学生干部(二)
该生有良好的品德修养,担任班长,工作认真负责,尽心尽力,组织能力和独立工作能力强,积极带领班委开展工作,是班主任的得力助手;严以律己,自觉遵纪遵法,处处起表率作用,在同学中有较高威信,评为市优秀学生干部。
学习努力,上课留意听讲,积极思维,按时独立完成作业,有较强的分析解决题目的能力,学习成绩良好,课外广泛阅读,留意扩大知识面。认真上好体育课,积极参加体育活动,体锻达标。但学习不够刻苦,尚有较大潜力没有发挥。
优秀团员
政治上朝气蓬勃,积极向上,自觉以共青团员标准严格要求自己,在班级和学校的各项集体活动中起模范带头作用,遵纪遵法,尊敬师长,待人热情,关心同学政治思想上的进步,性格开朗,为人老实,评为校优秀团员。
学习自觉,上课专心,认真完成作业,思维灵敏,理解能力强,学天生绩优良,重视英语科学习,听读能力强,口语好。认真上好体育课,坚持两操,体锻达标。但学习不够刻苦,尚有较大潜力待挖掘。
学雷锋积极分子(或精神文明积极分子)
关心国家大事,政治上进心强,自觉以《中学生日常行为规范》严格要求自己,关心同学,乐于助人,积极带动同学为“希看工程”和灾区捐款捐物,治理班级教室钥匙,天天早出晚回,毫无怨言,主动为班级修理破损的桌椅,拾到腕表及时上交给学校,被评为市学雷锋积极分子。
学习努力,有良好的学习习惯,善于独立思考,思维活跃,有较强的分析解决题目的能力,学习成绩良好。爱好文学,书面表达能力强。爱好文体活动,坚持两操一锻炼,体育达标。但学习不够刻苦,尚有较大潜力待挖掘。
体育尖子
遵守《中学生守则》和学校的规章制度,积极参加班级和学校的各项集体活动,劳动积极肯干,不怕脏不怕累,尊敬老师,与同学和睦相处。
上课留意听讲,按时完成作业,思维活跃,理解能力较强,能较好地把握所学的基础知识。爱好体育运动,是市田径运动队队员,平时刻苦参加练习,参加县(市、校)中学生运动会,获男子甲组400米和1500米赛跑第二名,跳远第四名。
但因参加体育练习和比赛占用时间较多,影响学习。
文娱骨干
遵纪遵法,遵守社会公德,讲文明有礼貌,集体荣誉感强,,在学校和班级的各项活动中表现良好。尊敬老师,与同学友好相处,认真做好值日生工作。
学习较努力,上课专心听讲,踊跃回答老师的题目,善于质疑,有钻研精神,思维活跃,动手能力强,学习成绩优良。爱好文娱活动,能歌善舞,从小学钢琴,有较强的演奏能力,参加县(市、校)中学生文娱会演,获钢琴独奏一等奖,为班级争光。
但有时对不良现象不敢大胆开展批评。
社会实践表
姓名
姓别
民族
政治面貌
共青团员
出生年月日
进学时间
20XX年8月
第
一
学
年
自觉遵守学校的纪律制度,住家离校很远,但能坚持出满勤。积极参加学校的各项集体活动,尊敬老师,团结同学,认真做好值日生工作。
学习自觉认真,勤学好问,学风严谨,思维灵敏,学习方法得当,对学过的知识能及时回纳、整理并灵活应用,基础知识扎实,学习成绩优异。坚持两操一锻炼,体锻达标。但有时不敢大胆开展批评。
注:本份鉴定中的有关“学习”的评价假如降格,则成一普通学生的鉴定。
学习尖子(二)
自觉以《中学生日常行为规范》要求自己,遵守学校的各项规章制度,在班级和学校的各项活动中表现良好,尊老爱幼,礼貌待人,性格开朗。
学习认真刻苦,有良好的学习习惯,善于独立思考,理解能力强,接受知识快,讲究学习方法,学习效率高,形象思维能力、动手能力强,学习成绩优异,积极参加课外学科活动,获省县(市、校)竞赛省二等奖。(注明年份)
积极参加学校的文体活动,认真上好体育课,体锻达标。但有时学习不够细心。
注:所获得的各种奖励、称号要写明年份、级别,如一学生“在 年的市中学生田径运动会上获100米第三名”,不要写成“在市运会上获奖”(少具体的成绩)或写成“在市中学生田径运动会上获100米第三名”(少年份)
三好生(一)
关心国家大事,政治上进心强,自觉遵纪遵法,遵守社会公德;关心集体,经常主动为班级工作出谋献策,在学校的各项集体活动中表现突出;尊老爱幼,团结同学。
学习自觉,自学能力强,思维活跃,善于独立思考,有钻研精神,基础知识扎实,学习成绩优异,重视课外阅读,知识面广。爱好文体活动,认真上好体育课,体锻达标,评为校三好生。(注明年份)但学习不够刻苦。
三好生(二)
政治上积极要求进步,自觉参加党章学习小组,担任班级学习委员,工作尽心尽力,主动配合老师搞好教学工作,遵纪遵法,在学校的各项活动中起带头作用,尊敬老师,乐于助人,经常主动帮助学习较差的同学。
学习认真,天资聪颖,思维灵敏,理解能力强,学习方法灵活,基础知识扎实,学习成绩优异,积极参加课外学科活动,参加全国中学生物理奥赛获省三等奖。
爱好文体活动,积极参加校运会,获男子甲组800米第一名,1500米第二名,被评为市三好生,获市教育基金会“ ”奖学金。
但有时工作不够大胆。
优秀学生干部(一)
政治热情高,上进心强,担任班级生活委员,工作认真细致,不计较个人得失,任劳任怨,热情为同学服务,各方面严格要求自己,自觉遵纪遵法,在学校的各项活动中起模范带头作用,评为校优秀学生干部。
学习认真,自学能力强,思维活跃,有钻研精神,对所学的知识能举一反三灵活应用,学习成绩优良,重视课外阅读,表达能力强,获县(市、校)中学生演讲比赛第二名。
认真上好体育课,能参加体育活动,体锻达标。但有时学习时间抓不紧。
优秀学生干部(二)
该生有良好的品德修养,担任班长,工作认真负责,尽心尽力,组织能力和独立工作能力强,积极带领班委开展工作,是班主任的得力助手;严以律己,自觉遵纪遵法,处处起表率作用,在同学中有较高威信,评为市优秀学生干部。
学习努力,上课留意听讲,积极思维,按时独立完成作业,有较强的分析解决题目的能力,学习成绩良好,课外广泛阅读,留意扩大知识面。认真上好体育课,积极参加体育活动,体锻达标。但学习不够刻苦,尚有较大潜力没有发挥。
优秀团员
政治上朝气蓬勃,积极向上,自觉以共青团员标准严格要求自己,在班级和学校的各项集体活动中起模范带头作用,遵纪遵法,尊敬师长,待人热情,关心同学政治思想上的进步,性格开朗,为人老实,评为校优秀团员。
学习自觉,上课专心,认真完成作业,思维灵敏,理解能力强,学天生绩优良,重视英语科学习,听读能力强,口语好。认真上好体育课,坚持两操,体锻达标。但学习不够刻苦,尚有较大潜力待挖掘。
学雷锋积极分子(或精神文明积极分子)
关心国家大事,政治上进心强,自觉以《中学生日常行为规范》严格要求自己,关心同学,乐于助人,积极带动同学为“希看工程”和灾区捐款捐物,治理班级教室钥匙,天天早出晚回,毫无怨言,主动为班级修理破损的桌椅,拾到腕表及时上交给学校,被评为市学雷锋积极分子。
学习努力,有良好的学习习惯,善于独立思考,思维活跃,有较强的分析解决题目的能力,学习成绩良好。爱好文学,书面表达能力强。爱好文体活动,坚持两操一锻炼,体育达标。但学习不够刻苦,尚有较大潜力待挖掘。
体育尖子
遵守《中学生守则》和学校的规章制度,积极参加班级和学校的各项集体活动,劳动积极肯干,不怕脏不怕累,尊敬老师,与同学和睦相处。
上课留意听讲,按时完成作业,思维活跃,理解能力较强,能较好地把握所学的基础知识。爱好体育运动,是市田径运动队队员,平时刻苦参加练习,参加县(市、校)中学生运动会,获男子甲组400米和1500米赛跑第二名,跳远第四名。
但因参加体育练习和比赛占用时间较多,影响学习。
文娱骨干
遵纪遵法,遵守社会公德,讲文明有礼貌,集体荣誉感强,,在学校和班级的各项活动中表现良好。尊敬老师,与同学友好相处,认真做好值日生工作。
学习较努力,上课专心听讲,踊跃回答老师的题目,善于质疑,有钻研精神,思维活跃,动手能力强,学习成绩优良。爱好文娱活动,能歌善舞,从小学钢琴,有较强的演奏能力,参加县(市、校)中学生文娱会演,获钢琴独奏一等奖,为班级争光。
但有时对不良现象不敢大胆开展批评。
社会实践表
姓名
姓别
民族
政治面貌
共青团员
出生年月日
进学时间
20XX年8月
第
一
学
年
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