2017年校长论坛发言稿

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二
在向高点的挑战中，在捍卫荣誉的拼搏中，我们镇中人形成了自己的特有文化内涵，有思想、有担当、有品位。这种精神薪火相传，历经几代镇中老师和无数的学子，沉淀下来的，雄浑、厚实，褪尽了浮华。“做有思想、有担当、有品位的镇中人，”这一办学理念是前年提出来的，是我们这个团队的共同意志。记得去年的重阳节，一大批退休了的前辈来到学校，说说笑笑，走走看看，当看到这句话，始料不及的是，笑声没有了，竟然有泪浸润了他们的眼眶。我想，那是因为这句话里也有他们的生命与青春，是我们好好珍惜，用心呵护，一路把它传承了下来呀！是感激的泪，是嘱托的泪。是呀，一所学校最宝的财富应当是它的精神内核，一所学校最宝贵的地方应当是这种精神得到了传承与发扬，这才是学校发展的原动力！
人的尊严在于思想，一个没有思想的人，那他一定是一个儇薄而没有深度的人，一个没有积极思想的时代也会变得浮躁而喧阗，一个团队没有思想就会变得疲塌而颓靡。思想者较不思想者更易获得幸福，思想者常常内心安宁，目光澄清，懂得谦虚和谨慎，懂得理解和宽容。思想是人的灵魂。我们镇中人的思想是善于学习，勤于思考、勇于实践，坚持自省。擦亮思想的火花，最为关键的就是思考与自省。
担当的核心内容就是有责任感。我们镇中人个个勇于任事，敢于任事。勇于任事，那就要培养自己的能力，要培养自己的许多优秀品质，要心理阳光。要有担当，就要有一颗包容的心，志存高远的心，有爱心，感恩的心，诚信的心，要有海纳百川的胸襟，学会宽容，能放下别人的错误。
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品味只是一种人生态度，是一种生活追求。品，就是人的品性、修养、道德，味就是回味，其意就是生活优雅，精致、有情趣、有格调、有追求。要有品味，主要是要加强修养，首先是人品方面的修养，一个品格高尚，正义、正直、宽容、低调、有爱心、有责任心感、勤奋、进取、豁达的人他表现出来的品味一定是高层次的。其次就是要加强文学艺术方面的修养，那么他的谈吐就会温文尔雅而有深度，知识渊博；有欣赏美，鉴赏美、甄别是与非的能力，就算在穿着打扮上也会优雅脱俗。我们常说的“艳而不俗”“仪表端庄”“英武逼人”“慈眉善目”等等，这就是气质。气质美是一种内在美，精神美，是以一个人的文化、知识、思想修养、道德品质为基础的。我们要求我们镇中人人人有品味，个个有品位。
我想，以后我们的工作就是如何巩固文化建设的成果，让它越来越有底蕴，这项工作或许还要做很多年，不能粗糙，要有静等待花开的耐心。我们就从这里开始起步，深入挖掘我们的办学理念的内涵，做有思想、有担当、有品位的镇中人。全校师生朝着这个目标共同努力！1、做一个健康的人；2、做一个感恩的人；3、做一个有集体荣誉感的人；4、做一个乐学善思的人；5、做一个讲诚信的人； 6、做一个快乐的人；7、做一个宽容的人；8、做一个能承受挫折的人；9、做一个经常自省的人；10、做一个同时代同步的人；11、做一个有爱心的人。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来，”我和我同事们似乎已经推开了那扇厚厚的门；但又想，前面的路应当还有很远，很远……不知哪一天我们也能静静地、淡淡地站在那堵墙下？

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