《小学低年级学生诚信教育的实践研究》开题报告

概要：第三阶段为总结阶段，时间为20--年7月，对调查研究的各种数据进行分析、对研究结果进行评估、对研究过程效果进行总结，撰写结题报告、成果论文。十、课题研究的预期成果 1、《小学低年级学生诚信教育的实践研究》研究报告。 2、教师的论文、经验总结、优秀教学设计、个案等。 3、学生开展诚信教育主题活动及文化环境的展示。4、学生的有关作品。 十一、完成研究任务的可行性分析 （1）本课题为个人微课题。本人具有一定的学术水平，有从事生本教育课题研究的经历，对课题实施操作有一定的研究。 （2）围绕此课题我校已做了大量的前期准备工作：从早年开始学校就启动了诚信教育系列活动，本学年拟进行“创诚信校园、做诚信学生”的主题活动，对本课题的开展有很大的帮助。 （3）完成任务的保障条件：我校的领导对教科研工作历来重视，特别对于德育科研格外重视，在研究经费的筹措上不存在任何问题，课题的研究时间有保证。 惠州市博罗县罗阳第二小学 刘黄珍 20--年9月 上一页 [1] [2]