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班主任工作体会交流
[10-20 13:40:09] 来源:http://www.56qiuzhi.com 班主任心得体会 阅读:8569次
概要:3、勤于沟通老师要教好学生,除了做好校内的教育、管理外,还要做好校外的工作,要勤与家长联系,取得家长协助,才能把学生教好。孩子都是家长的心肝宝贝,他们关心孩子在校的一切。所以每学期开学我都主动告知家长们我的手机号码,让他们有事没事常给孩子打打电话。开学的前几周,孩子都比较想家,有些孩子刚来到我们学校,晚上甚至会躲在被子里哭泣,这时我能做的也就是让孩子听听家人的声音。孩子一边打电话一边哭,此时,我会在电话中安慰家长,让他们感觉到老师就在孩子身边,他们会觉得老师和他们一样关爱孩子,在乎孩子的一切。我也经常给家长汇报孩子在学校的表现,告知家长孩子的学习有没有进步,我们是怎样帮助孩子的。我们班有一名学生特别爱玩电脑,在学校里我还可以控制她一下,但每次放假回家她都是玩游戏玩通宵的,她的爸妈也不管她,我知道后主动打电话给其父母,希望他们能抽时间管管孩子,不能一味地宠着她,他们也觉得我说的很在理,答应好好管教。孩子都很好动,同学之间总会有点磕磕绊绊,小打小闹。其实,家长不是害怕孩子出现问题,他们在乎的是老师是否知道,老师是否解决,老师是否在意他的孩子。就算他的孩子受了委屈,但如果
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3、勤于沟通
老师要教好学生,除了做好校内的教育、管理外,还要做好校外的工作,要勤与家长联系,取得家长协助,才能把学生教好。
孩子都是家长的心肝宝贝,他们关心孩子在校的一切。所以每学期开学我都主动告知家长们我的手机号码,让他们有事没事常给孩子打打电话。开学的前几周,孩子都比较想家,有些孩子刚来到我们学校,晚上甚至会躲在被子里哭泣,这时我能做的也就是让孩子听听家人的声音。孩子一边打电话一边哭,此时,我会在电话中安慰家长,让他们感觉到老师就在孩子身边,他们会觉得老师和他们一样关爱孩子,在乎孩子的一切。我也经常给家长汇报孩子在学校的表现,告知家长孩子的学习有没有进步,我们是怎样帮助孩子的。我们班有一名学生特别爱玩电脑,在学校里我还可以控制她一下,但每次放假回家她都是玩游戏玩通宵的,她的爸妈也不管她,我知道后主动打电话给其父母,希望他们能抽时间管管孩子,不能一味地宠着她,他们也觉得我说的很在理,答应好好管教。孩子都很好动,同学之间总会有点磕磕绊绊,小打小闹。其实,家长不是害怕孩子出现问题,他们在乎的是老师是否知道,老师是否解决,老师是否在意他的孩子。就算他的孩子受了委屈,但如果在老师那里得到了同情和解决,特别是当别的孩子告诉他,当时老师好生气、好心痛,这时他会觉得很感动,感动自己的孩子被关注,被关爱。
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勤与家长交流,在电话中给他们说孩子的事,不怕事小,事碎,只要老师说的是他的孩子,他都有兴趣。孩子长期不在身边,许多事他们都是凭想象在揣摸。其实,他们不光是从老师这儿得到信息,还能从自己的孩子,别的孩子那儿得到信息,如果老师说的事都与他们从侧面了解的一致,久而久之,他们会觉得老师的工作很细致、很实在,他们也就非常地信任老师,信任学校。
4、做好后勤
(1)做好任课教师与学生的沟通 ,一个班级的老师就是一个团队,班主任有责任协调他们和学生的关系,有责任协助他们抓好学生的课堂学习效率,协助他们督促学生的作业及测试情况,更重要的是了解本班级学科学习存在的问题,及时传达沟通,及时提供班级学生的状态,及进步学生、后进学生的名单等,共建班级发展前景。(2)做好与生活老师之间的沟通,及时了解学生在生活方面的各种表现,因为一个班级的管理,除了学习方面,生活方面同样也很重要。(3)指导学生的学习方法,安排好学习时间,必须要想办法让学生动手动脑,提高各科学习成绩。
总之,班主任工作,可说酸甜苦辣样样滋味皆在其中。班主任工作既有规律可循,又没有固定的模式,跟班要勤、治班要严、对学生要爱、勤于沟通、做好后勤,是我个人对班主任工作的一点心得。有不足之处请指正!谢谢!
3、勤于沟通
老师要教好学生,除了做好校内的教育、管理外,还要做好校外的工作,要勤与家长联系,取得家长协助,才能把学生教好。
孩子都是家长的心肝宝贝,他们关心孩子在校的一切。所以每学期开学我都主动告知家长们我的手机号码,让他们有事没事常给孩子打打电话。开学的前几周,孩子都比较想家,有些孩子刚来到我们学校,晚上甚至会躲在被子里哭泣,这时我能做的也就是让孩子听听家人的声音。孩子一边打电话一边哭,此时,我会在电话中安慰家长,让他们感觉到老师就在孩子身边,他们会觉得老师和他们一样关爱孩子,在乎孩子的一切。我也经常给家长汇报孩子在学校的表现,告知家长孩子的学习有没有进步,我们是怎样帮助孩子的。我们班有一名学生特别爱玩电脑,在学校里我还可以控制她一下,但每次放假回家她都是玩游戏玩通宵的,她的爸妈也不管她,我知道后主动打电话给其父母,希望他们能抽时间管管孩子,不能一味地宠着她,他们也觉得我说的很在理,答应好好管教。孩子都很好动,同学之间总会有点磕磕绊绊,小打小闹。其实,家长不是害怕孩子出现问题,他们在乎的是老师是否知道,老师是否解决,老师是否在意他的孩子。就算他的孩子受了委屈,但如果在老师那里得到了同情和解决,特别是当别的孩子告诉他,当时老师好生气、好心痛,这时他会觉得很感动,感动自己的孩子被关注,被关爱。
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勤与家长交流,在电话中给他们说孩子的事,不怕事小,事碎,只要老师说的是他的孩子,他都有兴趣。孩子长期不在身边,许多事他们都是凭想象在揣摸。其实,他们不光是从老师这儿得到信息,还能从自己的孩子,别的孩子那儿得到信息,如果老师说的事都与他们从侧面了解的一致,久而久之,他们会觉得老师的工作很细致、很实在,他们也就非常地信任老师,信任学校。
4、做好后勤
(1)做好任课教师与学生的沟通 ,一个班级的老师就是一个团队,班主任有责任协调他们和学生的关系,有责任协助他们抓好学生的课堂学习效率,协助他们督促学生的作业及测试情况,更重要的是了解本班级学科学习存在的问题,及时传达沟通,及时提供班级学生的状态,及进步学生、后进学生的名单等,共建班级发展前景。(2)做好与生活老师之间的沟通,及时了解学生在生活方面的各种表现,因为一个班级的管理,除了学习方面,生活方面同样也很重要。(3)指导学生的学习方法,安排好学习时间,必须要想办法让学生动手动脑,提高各科学习成绩。
总之,班主任工作,可说酸甜苦辣样样滋味皆在其中。班主任工作既有规律可循,又没有固定的模式,跟班要勤、治班要严、对学生要爱、勤于沟通、做好后勤,是我个人对班主任工作的一点心得。有不足之处请指正!谢谢!
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