村党员培训心得体会

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武胜县华封镇干部杨芙蓉 通过这次培训，加深了对农村党员现代化远程教育工作的认识。一是要坚持创造性和继承性有机统一。农村党员干部现代远程教育是农村党员干部教育培训的思路创新、手段创新的好平台，该平台使广大农村党员干部坐得住、学得好、用得上、效果好，但又要继承发挥好过去讲师团或专家讲党课、专题学习培训、先进事迹报告会、党支部学习、党校培训等干部教育的优良传统，两者有机的统一可克服教育内容不够丰富、教学手段单一、师资力量缺乏、教学水平不高、教育的时效性不强及教育水平不平衡等。二是坚持提升能力和提高素质有机统一。利用农村党员干部现代远程教育这一有效载体加强和改进农村党员干部教育工作，就是最大限度地实现教育资源共享，扩大农村党员干部教育培训规模，提高教育培训的质量，实现素质和能力的“双提高”。三是坚持实效性和针对性有机统一。根据农村生产生活特点和党员干部的内在需求，应将组织集中学习和个性化学习结合起来，采取“政策理论集中学、公共知识全员学、致富技能分组学、个别需求随时学”，保证学习教育的效果，激励党员干部做改革的带头人、致富的领路人。
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武胜县鸣钟乡干部吴俊文、沿口镇干部陈平 通过参加培训，初步确定了今后的工作目标，一是完成农村党员干部现代远程教育终端站点建设。深入调查摸底，科学制定建设方案，确保终端站点建设任务高质量地完成。二是加强终端站点管理。认真组织学习培训，加强教学辅导，促进学用成果转化，不断满足农村党员干部和农民群众集中学习、个性化学习和信息服务的需要，努力使终端站点成为提高农村党员干部综合素质的培训点、创新农村基层组织建设的切入点、农村信息化的示范点、农民群众学习科技知识的致富点、农村进城务工人员学习职业技能的传授点和丰富农民群众业余文化生活的娱乐点。
 

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