八年级班主任工作总结

　　从这一活动的开展到现在，我意识到，要想干好，就要充分发扬学生的积极性和能动性，用集体的力量约束人，用集体的力量激励人，才能办好事情。其次任何事情都要坚持下去，班主任要关注细节，及时的监督和指导。现在想来最好的弥补措施就是要建立一个有班委会坚强领导，有人专责的督察小组，及时督促落实，包括对班主任老师工作督察，批评建议，及时记录在班级日志，做到师生一视同仁，奖罚分明，无论失责同学还是班主任老师都要在班会上作出说明，直到同学满意为止。这样做有益无害。

　　另外，在执勤班长的活动中，逐渐的完善了这项制度。执勤班长在确定后下午放学前及时的找来谈心，当然考虑到班级学生的能力参差不齐，做好一些不愿做执勤班长的同学的思想工作，鼓励所有同学为班级做贡献，增强主人翁意识。同时提出严格要求，使学生明确自己的权利和义务，一天都要管理什么事，怎样管，如何做记录，何时何事应及时汇报给班主任老师知道，以便于老师及时处理。实践证明，这是一种行之有效的动态把握班级的措施，让一些不好的兆头、苗头消灭在萌芽状态，也是一种很有力的监督指施。有利的促进了师生和谐、同学团结、树正气、刹歪风。 www.56qiuzhi.com

　　其次对于学生第二天坐执勤班长时，写什么格言，要及时的找或者筹划，不和别人的重复。要在每第二天早读前介绍自己格言的真实意思或典故，培养学生组织语言表达的能力，也是学生们加深对格言的理解和对执勤班长的印象，帮助其树立威信，也使得学生不会将不良好的言论当格言现象的出现。

　　五、整顿思想，促进成人成才

　　引导学生树立明确的学习目标和德育目标，教育学生，坚持“事事我曾抗争，成败不必在我”的信条。利用周会课、自习课，和学生定期谈心等多种形式大力宣传诚实做人，团结向上，努力进取的思想观念，正面表扬，侧面鞭策。，抓细节，巧点化，动真情，树模范，及时与家长沟通，做好思想工作

　　例如我班陈超同学原本思想极端和同学、老师关系处理不好，学习上不求进步，在我和他交谈过程中，了解到他因七年级时的处分耿耿于怀，他也希望老师表扬，改变自己形象，又不希望老师请家长的情况。我和他就定了一个君子协定，只要他做一件对班级有利的事我就表扬他当着全班的面，表扬了两次以后他确实有了很大的改变，变的规矩了，特别是运动会和篮球赛它出色的表现，得到同学和老师的大力表扬后，引导他怎样做正直的人，与他人和谐相处的人，与他的无数次的交往在我正确引导中他却是进步很大，当然同一办公室的曹茂琴老师，唐学红老师也为此作出了很大贡献。再抓个别学生思想工作的同时我还抓学习小组建设，开展每日一背，以学习促稳定。班级成绩虽然不理想，但也维持了原来的状态

　　在教学上，我认真备课，备学生，精心设计每一个教学环节，组织学生活动。按照历史思维逻辑，引导学生把握历史脉络，构建知识结构，内化知识体系，强化知识基础。通过指导学生读书，思考培养学生归纳概括能力；设置相关突出重点，突破难点的学习目标性问题，合作研究，共同探讨，培养学生合作竞争共同进步的意识和能力；培养学生对比分析等基本技能和方法的总结和应用，学会学习；根据讲评书的特点，结合现代化的教育教学手段，创设教育情境，使学生“身临其境”，感悟历史精华，精化课堂的讲解，将历史教材变成“活生”的资源，智慧的结晶，爱的凝练，展示人文主义的教化作用，理解了历史的物质层面的内涵，更是促进学生在人格个性等观念层面的升华，并内化于思想品质。切实去感受历史之玄妙，倾听历史之韵律，把握历史之灵魂，揭示历史内在之规律，提高学生的学习兴趣；强调学生的巩固练习，培养学生的审题析题能力，提高学生运用知识的能力；运用历史唯物主义观点和方法立场多角度思考解决历史问题和贴近学生生活实际的问题。

　　平时突出学生课前预习，课上笔记，课后作业等独立完成习惯的养成，及时的鞭挞和激励学生，不断进步。从学生的学习成绩和反馈来看虽然不是都很令人满意，但苏丹丹同学以98分的成绩居全场历史单科最高，三率之和与全场相比也不分伯仲，我已尽了所能，我觉得还算欣慰。

　　在教研上，积极参加学校组织的各项活动，积极听课，评课，有力的提高了自身理论和实践能力，特别是这学期开展网络教学以来，利用晚上休息的时间，积极反思自身教育教学成与败，第二天到校发送自己刚刚建立的教育博客里，供同仁批评指正。比如《快乐着学生的快乐》《预习作为一种习惯》《教学反思应从“隐蔽”走向“公开”》《阳光相伴，我心飞翔》等点击率还是比较高，有点影响，也希望产生更好的影响。有时间就上学校教研网跟帖或参加网络讨论，随着网络的稳定和学习机会的增多也不断跟进，总之以后会更加积极奋进推进我校网络教研的健康快速发展，提高教育教学质量。

　　总之感想和想法还有很多，无非是为了促进学生的自主管理和能力的提升，促进学生的发展，解放老师，还能提高教育教学质量。我会在以后的工作中逐一实践，不断总结经验和教训，努力提高自身的教育教学水平，争取更大的成绩。 www.56qiuzhi.com

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